本演講特別邀請曾任職於國家圖書館的資深西文資訊組織專家，以其多年對西文編目之實務經驗進行分享，期盼藉由本次經驗分享，得以讓資圖系學生了解除了學校有關資訊組織的基礎訓練外，經由資深資訊組織人員的實務經驗，如何開拓資訊組織工作的視野，以便協助新近人員建立良好的書目品質與完善的目錄服務之能力。
「國家圖書館西文編目實務與經驗分享」之演講，講者藉由引言首先為聆聽者釐清幾個值得思考的問題，例如：編目與建檔是否相同？對編目館員工作內容的想像是甚麼？在學習編目時，究竟想學到些甚麼？最困難的是甚麼？還有，圖書館編目工作值得怎樣的待遇？
在引言之後，緊接著是本演講的重頭戲，講者自以下幾個面向進行探討與說明，包括：西編人員工作，西文編目流程、著錄實務分享、AI輔助編目。
「西編人員工作」為西文資源的登錄驗收、記述編目、主題編目、權威控制、書目審核、書目維護、委外編目。「西文編目流程」則包括複/續本查核、抄編查核、抄編或原編、權威控制、登錄驗收、索書號查重、審校作業、完編加工、移送閱覽。
其間，複/續本的查核與處理是最基本的作業，而如何判斷複/續本有其通則，圖書館應有明確的政策及相關的考量。抄錄編目尤需慎選來源，區別來源書目究屬相同書目或相似書目，並且確認來源書目內容的正確性，因此抄編不是完全照抄，而是尚需考量本館政策，講者並輔以實例說明。原始編目則是依據相關規範及參考資料，建立完整的書目資料。審校作業則偏重編目資料審校的範圍、數量、方式。
在理論解說之後，講者接著以「著錄實務分享」進行實例解說，即依資料各著錄項分別引用RDA適當之編目規則條文，印證於實例著錄，且講者提供了豐富且多元的實例，足以建構學習者之實務體認，透過實例來解說實務，協助學習者增長實務資訊，強化學習。
在「AI輔助編目」方面，講者以ChatGPT為例，運用Prompt、建立Custom GPT，生成符合RDA規範的MARC 21書目（包含分類號及主題詞的推薦），並依可查證來源整理、優化與補充書目相關資訊，以及非拉丁語文資料的羅馬拼音轉寫，且鼓勵編目人員嘗試其他AI工具（例如：Gemini、NotebookLM ...），比較不同工具的輸出成果或是適合運用的模式，並評估AI工具融入日常編目流程的模式。