活動花絮

日期：2025-05-08

點閱：265

參考檔案：

國中學生國文補救教學教材教法二

SDGs：優質教育　
老師講解不同文體的教學技巧
老師講解不同文體的教學技巧
這周邀請到新北市國文輔導團的林雯淑老師，雯淑老師在學習扶助這一塊經驗非常豐富、並且能分享許多學習扶助的教學技巧。這堂課老師傳授同學說明文、議論文在學習扶助課堂中實施的教學技巧，說明文較多為圖表、議論文則為文章，不同的文本有不同的呈現形式，也有不同的解題方法，因此需要讓學生多接觸與熟悉不同的文本，才能有效應用。老師最後勉勵大家：學習扶助就是要反覆說明、才會讓學生內化行動。簡單的事重複做，你就是行家；重複的事情用心做，你就是贏家。
學生分組討論
學生分組討論
學生們實作拆解不同的解題方法
學生們實作拆解不同的解題方法
老師講解說明文中圖表的應用
老師講解說明文中圖表的應用

計畫別：產學合作連結--跨域接軌產學媒合

發佈單位：師培中心

上一則：【微學分】AI實作體驗工作坊-「AI分析語言情緒」
下一則：化學遊樂趣(分析車)二月份台南市巡迴活動 (台南一中)