本學期《文藝編輯》課程特別邀請國立臺北教育大學語文與創作學系副教授──陳謙老師以「MOOK書的主題與製作」為題，與同學分享從事出版、文化策展與跨域內容製作的經驗。從當代出版趨勢、讀者行為到企劃視角的轉換，提供學生面向出版實務的方法論。
陳謙老師以 MOOK書在出版市場中的特殊性，說明 MOOK 如何在雜誌的企劃彈性與書籍的深度穩定性之間，使出版社用以開拓主題性內容、結合視覺與實作操作的關鍵型態。成功的MOOK並非僅是將雜誌內容「加厚成書」，而是必須重新思考主題的切入角度、目標讀者與閱讀情境，讓內容具有延展性與收藏價值。
「主題的設定」以多個國內外案例分析現今MOOK的三大趨勢：
（一）生活型內容的知識化——如手作、城市散步、風格飲食等，以強調個人實踐的方式讓讀者成為參與者。
（二）學科議題的大眾化——藝術、設計、教育等專業議題透過視覺敘事與跨領域整理，使知識更易閱讀。
（三）地方文化的再敘述——運用MOOK的企劃彈性展現地方故事、文化資源、節慶活動，成為文化行銷的重要媒介。
在製作端MOOK的「整合式編輯」精神：編輯必須同時具備議題研究、內容統整、採訪書寫、影像編排等能力，甚至需要在早期便與攝影、設計、行銷協作，以確保一本 MOOK從封面到頁面動線都有明確的敘事邏輯。數位閱讀與社群傳播已改變讀者的「期待」，編輯需要同時思考紙本與數位的互補關係，甚至提前規劃短影音、延伸素材與線上社群操作。
如何選擇適合MOOK的題材、如何在有限預算下兼顧影像品質、以及新手編輯如何在企劃階段建立完整脈絡。「編輯是一種理解世界的方法，只要保持觀察與好奇，任何題材都有可能被轉化成一本有力量的MOOK。」
本次講座不僅深化學生對MOOK形式的理解，也讓《文藝編輯》課程的編輯實作方向更加明確，使同學在未來進行期末的MOOK書企劃時，能以更清晰的出版視角思考內容結構、設計呈現與讀者定位。透過高教深耕計畫的支持，本課程持續連結專業現場，為學生開啟更具實踐性的編輯視野。

講者簡介
曾任教於國立臺北教育大學語文與創作學系，臺灣中生代詩人，同時也是南華大學出版學碩士、佛光大學文學系博士。曾擔任電視編劇、專業出版經理人，網路書店行銷經理，《當代詩學》主編，學術專長為編輯出版學、故事行銷學、台灣當現代文學。創作曾獲吳濁流新詩獎、台北文學獎、台灣文學獎等十餘項。詩集已出版《給台灣小孩》等6部，詩選《島與島飛翔》。編有華成版「當代散文家大系」，五南版《當代散文選讀》，聯文版《戀戀桃花源：文學家筆下的桃園藝術職人》等書。