張志勇老師的演講中，著眼於如何賦予學生解決產業問題的能力，藉由邀請產業界的菁英到校分享他們遇到的問題，拿到真實的資料，讓學生實作，老師能藉此業界分享活動回過頭來調整學界的教學內容，學生學習上發現所學是能與產業界連結，並且能實際解決問題，也會更有感觸。張志勇老師也與助教李佩樺溝通正課與實驗課如何配合：實習課的時候就是正課原理的程式實作。
　　這次透過張志勇老師的演講，分享到他在面試學生入學時，學生回答為何想進入本系的原因，所以除了課堂上的教學、實作，若能引進各產業界的互動與指導，或許還能讓學生還沒畢業，就已經被合作的企業先預定走，是個可以考慮的方向。