學期初時，學生以「語言系學生會」的名義主動找我擔任他們戲劇展演的指導老師，我很開心學生能自動自發地學習，於是很欣然地答應他們的要求。
接下來我們開始苦思要演出的劇碼，中間經歷許多次的討論，最終確定演出音樂劇《魔法黑森林》（Into the Woods）。有了演出戲劇題目之後，學生便自行寫劇本。所幸《魔法黑森林》於2015年電影上映，因此學生可以在網路上找到劇本英文原文。不過，礙於演出的人數、場地與時間，學生需要自行刪減與濃縮。也因此，他們從中也運用了不少英文能力。
學生開會討論後，決定將演員甄選定在5月11日。同時，學生也將演員甄選的海報張貼於網路上宣傳。沒想到，截止到5月10日為止，竟然只有一位學生報名要參與角色甄選。活動當天變成了整個活動的檢討大會，我發現大部分學生都自願擔任幕後工作人員，例如服裝道具組、宣傳組或是參與唱歌跳舞片段。但是一想到要背台詞，竟然學生都卻步了。最後，學生決定放棄上台演出，但是由於劇本已經完成，還是有一兩位想要表演的同學心有不甘。於是，我請學生找時間到我研究室，我們用簡單的「讀者劇場」形式，讓學生念著稿子演出，並練習英文與聲音的掌控。雖然沒有實際登上舞台，但也算過過戲劇癮了。