學生透過學習AI方面的知識，學習類神經網路的運作以及其原理，可以透過利用監督式學習來訓練類神經網路，用以簡化無人飛行載具外形設計流程，從而可以用以在縮短在日後實驗室的設計無人飛行載具時的工序以及流程，大大提升設計的效率。透過在開會時同學向老師報告進度，在同學在自學的同時，老師也在檢查同學目前所做的進度有沒有偏離原題或出現不合理錯誤的地方。