活動目標

為協助身心障礙學生探索個人興趣與能力，拓展多元職涯發展可能性，本課程以「植物」作為媒介，結合五感體驗、自然探索、創意手作與生活實作，營造輕鬆、友善且具支持性的學習環境。透過實際操作與團體互動，引導學生從「認識自己」出發，逐步培養專注力、溝通合作、責任感及問題解決等職場所需能力，並藉由植物、園藝、花藝及綠色生活等面向，認識相關產業與工作內容，累積正向的學習與實作經驗，提升職涯探索與未來發展的可能性。

（一）透過植物與自然元素的感官體驗，培養自我探索與職涯興趣。

運用不同植物的色彩、氣味、觸感及形態等感官刺激，引導學生觀察植物、感受自然，從活動參與中探索個人興趣與偏好，並認識園藝、花藝、植栽照護及綠色生活等相關職業領域，逐步建立對職涯方向的初步認識。

（二）透過植物創作與團體互動，培養職場所需的溝通與合作能力。

藉由植物手作、創意活動及團體合作，引導學生表達自身想法與感受，學習傾聽、溝通、分工與合作，並在共同完成任務的過程中培養人際互動、團隊合作及問題解決能力，累積未來進入職場所需的軟實力。

（三）從植物照護與生活應用中，培養責任感與良好工作態度。

透過植物種植、澆水、整理、照護及生活應用等活動，讓學生實際體驗「觀察、操作、照護、完成」的歷程，培養耐心、專注、責任感與持續完成工作的能力，並進一步認識園藝、農業、花藝、環境維護及綠色產業等相關工作內容。

（四）透過植物手作與實作活動，培養職涯所需的實務能力與自信。

運用各式植物、花材及自然素材進行實際操作，讓學生從材料準備、工具使用、步驟執行至作品完成，逐步培養手眼協調、專注力、操作能力、創造力及問題解決能力，並透過作品完成累積成功經驗與成就感，提升自我肯定、工作信心及未來職涯發展的動機。

課程日期

9/21　中秋植物趣－柚子小旅行

認識柚子與中秋節文化，透過觀察、觸摸、聞香及創意運用，進行五感體驗，認識農作、食品加工及相關生活應用。

10/5　花草押花－留住植物的美好

認識花草素材與押花技巧，透過挑選、排列及創作完成作品，培養美感、專注力、手作技能與創造力，探索花藝及文創相關職涯。

10/12　種子明陣－從一顆種子開始

認識種子與植物生長，透過種子創作與操作活動，培養耐心、觀察力及問題解決能力，認識園藝、農業及植物照護相關工作。

10/19　重陽菊花宴－植物入菜趣

認識菊花與重陽節文化，體驗植物食材的生活應用，透過簡單料理與合作完成作品，培養工作流程、分工合作及生活實作能力，認識餐飲、食品及植物應用等職涯面向。

11/2　豆豆暖暖包－植物的溫暖魔法

運用豆類等天然素材製作暖暖包，從材料準備、操作到完成作品，培養手部操作、專注力及工作步驟概念，體驗天然素材在生活中的應用。

11/９　結業祝福－植感成果小旅行

回顧課程中的植物體驗與作品，分享學習心得與成果，透過作品展示與交流累積成就感，並引導學生整理個人興趣、能力與學習收穫，作為後續職涯探索的基礎。