:::

活動花絮

教學創新精進
善盡社會責任
產學合作連結
提升高教公共性
~
搜尋 清除條件
114：教學創新精進--三全教育影響外溢
同學參與活動。

114年 6 月三全導師進駐輔導——英文系

6月17日英文系於淡江學園15樓舉辦之輔導活動已圓滿落幕。此次活動特別針對大二同學設計，旨在協助學生深入瞭解海外交換學習的申請流程與相關規劃，並進一步強化其跨文化溝通能力與學術準備技巧。活動內容包含學分抵免申請說明、課程對應建議，以及交換經驗分享，幫助學生釐清個人需求與未來學涯方向。此外，現場備有炸雞與飲料，供師生輕鬆餐敘，促進彼此交流。在輕鬆活潑的氣氛中，與會師生熱烈討論並分享寶貴經驗，活動反應熱烈，深獲好評。 　【更多】
同學開心參與輔導活動

114年 6 月三全導師進駐輔導——觀光系

為感謝學生一學期的努力，並紓解期末壓力，本課程於6月12日中午12:30至13:30在淡江學園舉辦「期末學習分享暨慰勞餐敘」活動，共計三十餘位同學參與。活動中教師自費提供7個披薩與36塊炸雞，邀請學生在輕鬆的氣氛中交流學習心得。學生反應熱烈，紛紛表示活動溫馨且備感鼓勵，能在期末考前感受到師長的關心與支持。透過本次活動，不僅增進了師生情誼，也提升了學生對語言學習的正向情感與課堂凝聚力，為本學期課程畫下溫暖的句點。...　【更多】
新舊任系學會幹部合照

跟著電影去旅行《The Bucket List》暨大三出國歡送會 Farewell & Film night

為了歡送即將出國交換或留學的大三同學們，策劃了《The Bucket List》電影觀賞及出國歡送會，讓同學們在離開前能夠留下難忘的回憶，也讓大家有機會表達對系上好朋友們的祝福以及讓下一任系學會幹部熟悉辦活動過程。活動以電影《The Bucket List》作為開場，該片講述兩位主角在面對人生終點前，一同實現人生清單的故事，藉此引發大家對未來、夢想與人生價值的思考，也象徵著大三同學即將展開新旅程的精神。電影欣賞後，進行了多項團康遊戲與互動活動，包含一些互動遊戲、抽獎遊戲與近況分享環節，讓整體氛圍既溫馨又歡樂。本次活動吸引了約50位同學參與，反應熱烈。問卷回饋中，超過九成的參與者表示活動內容豐富、安排流暢，並特別喜愛電影帶來的情感共鳴與遊戲中的歡笑時光。有多位即將出國的同學表示，這場歡送會讓他們有機會在出國前跟一些雖然當了兩年同學卻還不熟悉彼此的人變熟，很值得回憶的活動。這次活動不僅讓大家共同度過了一個充滿感動與歡笑的夜晚，也更加凝聚了彼此的情感，為出國的同學們送上最真摯的祝福與溫暖。 　【更多】
周思亮尋豆師

永續咖啡香 Sustainable Coffee

本次的主講人周思亮學長，自畢業三年以來，已遠赴非洲衣索匹亞數次，是名符其實的咖啡尋豆師，他不僅帶領同學深入咖啡的故鄉衣索匹亞，觀看他運用無人機、數位相機所拍攝與剪輯的影片，將他的技巧與心得分享給同學，更讓同學知道如何製作與呈現一種文化形成的過程 culture in progress。同時更透過他們公司與同事們在非洲尋豆的過程中，以一種咖啡職人的視角，與當地的咖啡小農合作，對當地咖啡直人與植人(種咖啡豆者)所進行的人文關懷，不僅免於被商人層層剝削，更輔助他們的小孩上學，甚至遠赴台灣參加國際咖啡展，推銷他們的心血咖啡豆。具體體現當代咖啡文化對人文與環境永續所具有的深切關懷，帶領同學深入衣索匹亞進行一場身心靈的咖啡之旅。 　【更多】
歡樂談心時光

114年5月三全導師進駐輔導——政經系

A small informal gathering was held for first-year students, hosted by Professor Anna in the dorms. The event aimed to create a casual space for students to reflect on academic and personal development. Although eight students had signed up, only two attended. Professor Anna was joined by her teaching assistant Sylvia and freshman student Danny, who helped organize and purchase dinner for the group. 　【更多】
系主任說明活動目的

英文系-與系主任有約

本次「與系主任有約」活動旨在與學生進行深度交流，強化師生關係，並進一步宣導系學會幹部選舉的重要性。主任首先說明了系學會在系上事務中所扮演的關鍵角色，強調系學會不僅是舉辦活動的單位，更是連結學生與系上之間的重要橋樑。他鼓勵同學們踴躍參與幹部選舉，發揮領導才能與團隊精神，為系上和學弟妹們創造更好的學習環境。 　【更多】
吃喝喝，閒話家常

114年 5 月三全導師進駐輔導——英文系

本次導師輔導由《高敏感是種天賦》這本書中做為起始，透過書中開頭提供之“自我檢測表”，讓同學知道自己是不是高敏感人 (總分 140 的測驗只要超過 60 分就是屬於高敏感人)，如果同學真的屬於高敏感人，這本書所提出的多項建議，不僅幫助高敏感同學了解自己、接納自己，並學會如何利用高敏感的特質來豐富自己的生活，同時更幫助高敏感同學在面對外界刺激時，在學校與台灣在地以及國際同學相處時，能夠有效地調整心態，發揮高敏感人自身的優勢。 　【更多】
輔導境外生

114年 5 月三全導師進駐輔導——資工系

為了幫助學生順利適應宿舍生活以及關心新進學生課業、生活，三全教育中心透過導師進駐輔導的活動，提供一系列的協助和支持。本次活動為本學年第二學期本系第四次舉辦。 　【更多】
包正豪院長帶領學生進行部落旅行。

113-2「社會議題探索暨實踐課程」專題7「原住民族社會困境議題初探」部落旅行活動

本次部落參訪活動為「社會議題探索暨實踐」課程專題7原住民族社會困境議題初探(Indigenous Social Issues)任務之一，主題為「都會區原住民生活體驗」，由包正豪院長帶領，選擇台北市「原樂好事」週末市集的主因在於台灣原住民移居都會區落戶生活者已經超過50%。換言之，超過50%的原住民實際上已經搬離原生部落，而形成「都市原住民」的新概念。為了解都會原住民經濟生活與原住民文化的關聯性，故選擇原樂好事市集為參訪地點。整體活動內容，先由帶隊教師說明文化歷史背景，然後參與同學進入市集不同攤位，觀察銷售產品和原住民部落文化的連結性；同時也請同學和攤主進行談話，了解都會原住民如何在非原住民文化系絡內重新建構新部落文化。 　【更多】
師生交流

114年5月三全導師進駐輔導——政經系

本次進入學園輔導的對象主要是大一同學，共5位同學參加，另有2位大三同學亦參與，從學長的角度分享學習經驗，在一同享用晚餐的同時，和同學非常輕鬆的聊天。 　【更多】
「走訪印尼街」於台北車站東三門外集合

113-2「社會議題探索暨實踐課程」專題8跨文化走讀活動「走訪印尼街」

本次社會議題探索暨實踐課程專題8跨文化走讀活動由政經系何景榮老師帶領，丁安妮女士導覽主講，走訪台北車站附近的印尼街，帶同學們體驗印尼移工與新住民生活狀況。學生們在台北車站東三門集合出發，導覽員帶大家進入印尼街，與同學解說市場上攤販所販賣食材、印尼商家所販賣的商品，嘗試當地食物等，讓同學更了解印尼文化。 　【更多】
安娜教授講解活動

設計你的學習，邁向夢想職涯 Design Your Study for Your Dream Career

在這場為期90分鐘的工作坊中，學生們參與了一系列引導式活動，幫助他們反思與規劃未來的職涯方向。本次活動專為大學生設計，共分為六個互動環節。 　【更多】
活動照片一

114年5月三全導師進駐輔導——英文系

一、活動名稱 靜默書信交流–用文字連結彼此 二、參與人數 共計 8 位學生參與 三、活動目的 本活動旨在提供學生一個安靜、低壓力的交流空間，特別照顧內向型（I型）學生的參與感與安全感。透過匿名書信的方式，促進同儕間的理解與支持，幫助學生表達住宿生活中的情緒與困難，並培養同理心、傾聽力與自我覺察能力。 五、活動流程與內容 活動全程以「書信」為媒介，參與者匿名書寫與回應彼此的住宿生活經驗，過程中不需言語交流，營造安靜自在的氛圍。具體流程如下： 暖身...　【更多】
陳建甫老師帶學生參訪本校資源中心。

113-2「社會議題探索暨實踐課程」：專題9參訪淡江資源中心

「社會議題探索暨實踐」課程中，專題9我的導盲犬與友善校園(Guide Dog & Friendly Campus)，由陳建甫老師安排帶領同學參訪本校視障資源中心。由張宏霖輔導老師介紹淡大資源中心的起源，認識視障生的狀況，並了解各種幫助盲生閱讀、看字、使用電腦的輔具，例如：點字書、點字觸摸顯示器、擴視機等等，並讓同學實際體驗這些輔具，短短時間讓同學有深度體驗。 　【更多】
政經系包正豪院長介紹專題內容及影片

113-2「社會議題探索暨實踐課程」專題7說明會暨原住民議題影展「都噬 Tokay」

一、「社會議題探索暨實踐」課程中，專題7-原住民族社會困境議題初探 (Indigenous Social Issues)，希望同學對原住民議題更加深入認識，因此安排播放原住民影展，觀看過程中，包院長以中英文一併向同學進行解說，讓同學更能深入了解原住民文化，並預告之後的部落旅行。 　【更多】
周應龍主任開場

系友演講_科技與金融結合的產業鏈分享篇

這次的活動目的，是希望透過畢業系友的職涯分享，幫助在學的學弟妹們對於自己在職涯的選擇有更多層面的想法，也希望透過系友的職涯經歷分享，了解在求職前要如何準備，例如面試官會問的問題、該如何應對以及最重要的是，該怎麼提升自己的能力。例如賴郁雯學姊在銀行業任職，也在多個基層部門輪值過，想要有機會調往想去的部門，那麼就要積極地讓自己具備該部門所需要的專業背景或證照，提升自己的競爭力，不僅可以加速自己的升值、調任的速度，也可以在同期人員中脫穎而出。吳俐蒨學姊和我們分享他個人在不同的就業領域中任職的經驗，例如如何從政治經濟轉專業換跑道到與教育相關的高教評鑑中心、與資訊IT產業高度相關的資策會，也包含他對於自己所要轉換的工作都有設定要要達成的目標，例如他前二份工作就是看中工作有各種到國外出差的機會，所以她設定了目標就是要在出差的過程中，同步利用空閒時間到該城市遊覽。讓我們知道，如何在工作中除了提升自己的專業度很重要，讓自己對於工作樂在其中也很重要的，並且不同的領域，也都是累積人脈及獲得更廣的知識的機會。 　【更多】
蔡文龍老師與外籍生溝通如何使用系統。

AI系列-Microsoft Azure AI Fundamentals（AI-900）證照考試課程 AI Series - Microsoft Azure AI Fundamentals (AI-900) Certification Exam Preparation Course

AI 是近年最熱門的科技主題，特別是在 OpenAI 推出 AI 聊天機器人服務 ChatGPT 後，AI 應用再次掀起全球熱潮。本次為期兩天的 AI-900 證照研習課程，以中文授課、英文考照的方式進行，內容涵蓋電腦視覺、自然語言處理與機器學習等技術，並介紹 Microsoft Azure 提供的人工智慧平台服務。課程目標是引導學員開發人臉辨識、自訂影像分類等應用，以及自然語言處理中常見的情感分析、關鍵詞擷取與問答系統。更結合 ChatGPT API，實作專屬領域的 AI 聊天機器人，讓學生能實際運用所學技術，為未來設計個人化 AI 解決方案打下基礎。 　【更多】
卡坦島活動大合影

開拓新島嶼-卡坦島桌遊 Catan—Settlers’ paradise: Exploring trade & negotiation strategy

今日活動由政經一年級安瑾靉同學擔任活動主講人，並且邀請國際事務學院包正豪院長，前來為此次活動做開場儀式。同時也與參加活動的學生分享了許多過去辦活動的經驗及他大學時期的成長經驗。更對本次活動的籌辦同學政經1的陳詩恩及安瑾靉表達了肯定與嘉許，對於學生主動發起活動的積極性深感欣慰，並認為這是一個非常好的開端。 　【更多】
許乃文先生主講「科技閒聊：消費級單板系統及專案應用」

科技閒聊：消費級單板系統及專案應用 Tech Chat: Consumer-Grade Single-Board Computers and Their Applications in Projects

從即時計算的AI，到小型資料處理，科技為我們及環境帶來了無盡的便利。對於資訊工程學科的學子來說，這都是不容忽視的趨勢。本次活動由資工系張峯誠老師邀請到了小小胖有限公司的許乃文先生，他長期投入於 Raspberry Pi 等嵌入式設備的教學與活動，具有豐富的實踐經驗。近年逐漸轉型，承接多項政府專案，包括車流事件、排煙設備等智慧監測系統。此次活動我們以「閒聊」形式進行，目的是希望與身邊專業實踐者進行深度對話，以設定的主題為起點，天南地北雜談，探討新奇的技術想法與觀點，也了解科技專案執行的酸甜苦辣。 　【更多】
境外生輔導

114年4月三全導師進駐輔導——資工系

本次宿舍輔導除了一般性的學生關懷與問題解答外，特別與一位外籍生討論他在全英班面臨的狀況。 他的情形主要分兩個部份，一是想了解全英班學生畢業後出路。他個人似乎有留在台灣工作的意願，不過淡水招收的全英學生尚未畢業，這次僅能以蘭陽資創的經驗說明，且由於當時外籍生少，多數也是回國就業，似乎對他的幫助有限。 其次是課程問題，他能體諒全英班課程是配合本地生大三出國而規劃，因此課程數量與深度皆有取捨。但對於外籍生而言，專業課程偏少加上低修要求，使得他們即使提早修完128畢業學分，還是必...　【更多】
系主任與老師們交流

資工系-與系主任有約 Meet Your Professors

資工系於114年4月29日中午十二時舉行本學期的「與系主任有約」活動，活動英文名稱為「Meet Your Professors」。舉辦本活動的目的是增進資工系全英班師生之間的認識，同時提供本系國內學生與境外生彼此的交流機會。活動由陳世興主任開場，介紹與會師長。同學拿完餐點後，有兩隊學生會長的競選隊伍，分別對全英班同學做出了政見發表與拉票，希望同學能在5月20-22日，線上投出自己喜愛的學生會會長。 　【更多】
林嘉琪老師介紹專題3與任務內容

113-2「社會議題探索暨實踐課程」專題3、4說明會暨SDGs影展「天氣之子」

本次課程為專題3、4說明會(專題3--SDGs 主題敍事書寫I(SDGs Narrative Writing I)、專題4--SDGs 主題敍事書寫II (SDGs Narrative Writing II))，嘉琪老師先介紹專題學習單內容，並詳細說明如何完成專題任務。接著播放SDGs影展「天氣之子」（Weathering with you），是一部結合奇幻與現實的動畫電影，透過主角的成長與選擇，探討愛、責任與犧牲的主題。視覺效果精美，音樂情感充沛，令人印象深刻，尤其天氣與角色的連結展現人類對自然力量的依賴與無力。 　【更多】
現場模擬練習

雅思口說講座 Tips & Advice for a Higher IELTS Speaking Score

學務處暨英文系、三全教育中心於4月23日6:00~8:00 PM邀請IDP雅思資深講師Richard Assmann到校，協助有意報考IELTS的學生深入了解Speaking測驗的評分標準、應試策略及常見題型，透過講師解析與模擬練習，提升實戰能力，減輕口試焦慮，增強表達自信。 　【更多】
系主任開場

政經系-系主任有約 Let's chat with the Chairman

為落實三全教育精神，凝聚同學對學校與學系的認同感，特舉辦本次活動，除系主任為主講人，亦邀請大學部教師出席，本次出席教師為學院包正豪院長、安娜老師、林偉修老師。以輕鬆的自助餐方式，讓出席學生與老師分桌進行交流。活動過程中，同學與老師討論的話題多元。 　【更多】
導師與學生樂相聚。

114年4月三全導師進駐輔導——觀光系

此次進駐淡江學園輔導，主要是希望在期中時期，了解學生在學習、生活等各方面的情況，如果有需要協助，導師則予以及時協助。此次聚會，適逢期中考結束，學生均表示心情較為輕鬆，但是仍然有點忐忑的等待成績出爐。導師鼓勵學生向前看，不論期中成績如何，還有期末考，要持續努力加油。在生活方面，學生表示沒有問題，導師也鼓勵同學，利用社團活動，多結交朋友，擴大生活圈。另外，針對大三出國的選擇，導師依照學生的需求，也給予不同的建議。整體而言，此次導生時間，圓滿成功，祝福學生課業、生活皆順利。 　【更多】
大合照

復活節彩繪蛋早午餐 Easter Egg Painting Brunch

活動目的: 彩蛋彩繪已不再只是基督教徒的宗教活動，而是許多國家家庭每年春季都會參與的節慶活動，常與復活節早午餐一同舉行。透過動手彩繪與共享餐食，不僅傳遞祝福，也增進彼此情感。 本次活動特別設計給即將出國交換的學生讓大家在出發前，感受西方文化中富有歡樂與療癒氛圍的節日習俗。也讓台灣的留學生們，感受不同於台灣的文化交流活動。活動內容結合彩蛋彩繪與健康早午餐，期望營造輕鬆愉快的交流環境，促進身心放鬆與多元文化理解。 對於參與活動籌備的同學，本活動亦是一項實作機會，不僅能體驗活動企劃與現場執行，...　【更多】
同學們之間的交流等

114年4月三全導師進駐輔導——觀光系

在學生面臨宿舍住宿時，由於充滿著陌生和不熟悉的環境，往往會感到很不安。為了幫助學生順利適應宿舍生活，三全教育中心透過導師進駐輔導的活動，提供一系列的協助和支持。老師可以幫助學生了解宿舍生活、認識校園、熟悉宿舍環境，讓他們更快適應住宿獨立生活。 　【更多】
專題14講座由英文系王蔚婷老師邀請性別不明協會吳伊婷理事長主講

113-2「社會議題探索暨實踐課程」：專題14說明會暨性/別教育講座

一、本次社會議題探索暨實踐課程講座為專題14-多元文化中的性別議題初探(二)（LGBTQIA+ Issues Part II）任務，由英文系王蔚婷老師引言，邀請性別不明協會吳伊婷理事長主講。 　【更多】
甜蜜合照

114年4月三全導師進駐輔導——政經系

On April 6, our event engaged in a reflective and collaborative discussion covering several key topics. First, we focused on the ongoing cooperation within teams for the midterm eBook project. Students shared both the progress they’ve made and the challenges they encountered, including communication issues, uneven workload distribution, and difficulties in aligning schedules. This open exchange allowed peers to offer suggestions and strategies for improving teamwork and maintaining momentum. 　【更多】
徐皓茹講師介紹多元性別議題

113-2「社會議題探索暨實踐課程」：專題13說明會暨性別議題桌遊體驗活動

一、本次活動為「社會議題探索暨實踐」專題13-多元文化中的性別議題初探(一)（LGBTQIA+ Issues Part I）活動。 　【更多】