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活動花絮

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化學遊樂趣(化學車)八月份台東縣巡迴活動 (綠島國中)

化學車八月份的第一趟任務,就坐船去啦 ! 星期日從淡江出發,一路沿著台灣西部往南停駐在枋寮一晚後,星期一大清早就繞過南迴公路來到台東縣富岡漁港上船,搭著龍春二號貨輪運送到綠島的南寮漁港,今天早上我們把化學車開進綠島上唯一的中學,其實嚴格來說不算開進學校,因為綠島國中正在進行耐震補強,全校都移置在體育館中,化學車不只開不進去,學校連可用的實驗空間都非常有限,所以學校的主任幫我們跟綠島國小調動場地,讓化學車停在學校宿舍前(嚴格來說還是路邊),讓這場化學遊樂趣綠島國中活動變成全島國中小同學都有機會參... 【更多

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化學遊樂趣(分析車)八月份高雄市巡迴活動 (道明中學)

今天的活動算是校友服務,因為淡江實在有太多道明中學的傑出校友啦 ! 在淡江教務處的協助下,分析車今天來到高雄市道明中學和二年級53位同學一起分析水質,昨天晚上下了一場大雨,學校的老師開我們玩笑說我們這群淡水來的人把水一起帶來了,好在早上整備器材的時候,已經出太陽了,所以我們不用在雨中搬運器材。  【更多

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化學遊樂趣(化學車)七月份花蓮縣巡迴活動 (萬榮國中)

化學車稍微往南開了一點,來到花蓮縣的萬榮國中,上個星期我們在準備這趟花蓮巡迴的時候,就一直關注這條分隔鳳林與萬榮的萬里溪上游堰塞湖的新聞,除了很擔心發生意外讓這裡的民眾蒙受損失,也很怕在活動期間才發生需要緊急撤離的狀況,昨天下了好些雨,今天早上艷陽高照,在縣政府的網頁上沒有看到更多萬里溪的公告,狀況應該是穩定下來了,我們就開開心心的當作早上第一個進入萬榮國中的團隊,準備和同學們一起玩樂化學。  【更多

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化學遊樂趣(化學車)七月份花蓮縣巡迴活動 (鳳林國中)

從化學車十幾年前開始到鳳林國中,每次辦理都是大晴天,只有熱到不行的天氣,昨天我們穿過蘇花公路到鳳中場佈時,太陽還大得很,結果今天早上四五點的時候開始聽到滴滴答答的雨聲,難得一次鳳中把活動時間設定在早上,就碰到大雨,當我們七點半進到學校準備舞台表演的器材時,來參加暑期輔導的同學們正陸陸續續地進入學校,有的撐著傘衝進來,有的是家人開車送來,大家看起來都一副狼狽樣...  【更多

上課情形

NVIDIA DLI AI認證工作坊-「快速開發基於大型語言模型的應用程式」

AI創智學院於 7 月 13 日至 14 日辦理「大型語言模型(LLM)應用開發實作坊」,帶領具備 Python 基礎的跨院系學員深入探索生成式 AI 的前沿技術。課程聚焦開源生態系之實務操作,涵蓋 Hugging Face 與 Transformers API 應用、編碼器與條件式解碼器模型之語義分析與生成,並進一步導入 LangChain 與 LangGraph 打造高效安全的智能代理(AI Agents)及資料管道。在密集且嚴謹的實機演練下,參訓的學員展現卓越的技術掌握度與專案實作力,於評... 【更多

墨西哥Hilos Kingtex公司實習行前說明

歐洲語文學系西文組115學年度第1學期校外實習 第2次行前說明會

由114學年度實習學生張亮瑩說明114學年第1學期於墨西哥Hilos Kingtex公司實習狀況,包括公司和宿舍的環境安全與衛生、實習工作內容、職場倫理和文化等實習相關事宜,讓即將前往實習的學生們可以更加瞭解到去實習的狀況;實習的工作並不單一,有機會輪流到各個部門,接觸各式各樣的工作及人群,真實地體驗職場生活及社交,到墨西哥實習後語言以及工作方面皆收益良多。  【更多

參訪宗瑋公司(林健祥董事長介紹)

工廠參訪活動

本活動目的為協助學生深入了解化學相關產業之實際運作與工作環境,透過工廠參訪與現場導覽,使學生能認識產業製程、設備應用及企業運作模式,進而增進對課堂理論與實務應用之連結。同時,藉由與業界人員交流,引導學生思考自身興趣與未來發展方向,提升對職涯規劃之認知與產業理解,作為未來升學、實習或就業選擇之參考。宗瑋的參訪由林健祥董事長導覽、永光的參訪由二廠廠長楊呈康導覽,本次參訪由陳志欣主任帶隊,共計34位同學參加。活動目標:提供學生了解化學相關產業之工廠運作模式與實務應用內容、協助學生認識產業製程、設備操作... 【更多

葉冠志老師講解戲曲身段

114-2自主學習課程演講-手眼身法步:戲曲身段體驗

本次講座以「手眼身法步:戲曲身段體驗」為主題,邀請淡水南北軒資深藝員、北管戲演員葉冠志先生擔任講師。葉老師長年投入北管戲曲演出,曾參與多齣傳統戲劇演出,具備豐富的舞臺實務經驗。  【更多

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化學遊樂趣(化學車)六月份新竹縣巡迴活動 (新埔國中)

今天是化學車來到新竹的第二天,這一次要來跟水源國小的六年級同學一起玩樂化學,享受化學的魅力。早上我們一到學校,就發現一台又一台的遊覽車不斷開進學校,緊接著就下來一位又一位的同學,那個陣仗真的是非常大,讓我們工作人員看的目瞪口呆,但可惜我們要趕著準備下午的實驗,沒時間去活動中心一睹風采。下午的活動一樣有我們的好夥伴台灣默克,派了三位大哥哥大姐姐來擔任志工,讓活動可以順利進行。  【更多

老師細心輔導

115年6月三全導師進駐輔導—企管系

6月的這場導師輔導為本學期的最後一場活動,比起即將到來的假期,同學們更關心的是要在暑假期間準備的語言能力考試,以及下學期的課程規劃。  【更多

說明行前須知

2026 GSIP 行前說明會

本次活動為本學期最後一次 GSIP 課程暨行前說明會,主要目的在於協助即將前往國外實習的學生做準備,並說明出國前的重要注意事項。活動中也有邀請去年參與實習計畫的學長姐一起討論到當地跟組織需要注意事項,為即將出國的學弟妹解答相關疑問,提供建議與心理準備。此外,教授也針對實習期間的工作要求進行說明。例如,實習機構可能會安排學生拜訪政府部門或國會議員,因此學生需事先準備正式服裝,教授也有提醒學生在出發前主動蒐集並研究實習機構的背景資料。透過本次行前說明與學長姐的交流,學生不僅更加了解實習期間可能面臨的... 【更多

老師帶同學到校外聚餐

115年6月三全導師進駐輔導—觀光系

本次宿舍導師進駐輔導活動旨在透過師生面對面交流,協助學生了解學系課程規劃、海外學習機會及未來職涯發展方向,並增進師生互動與情感連結。活動邀請國際觀光管理學系大導師阮聘茹老師與五位大一學生進行交流,其中包含四位越南籍學生及一位臺灣學生。  【更多

主講人-林錦蓮

打造你的預算,提升你的財務智商 Build Your Budget, Boost Your FQ

本次「打造你的預算,提升你的財務智商(FQ)」講座於 114 年 6 月 9 日順利舉行,由林錦蓮老師擔任主講人,透過淺顯易懂的方式,引導同學認識個人財務管理的重要觀念。  【更多

上課情形

【114-2】微軟 MCF PL-900 國際證照輔導工作坊

AI創智學院日前圓滿辦理「Microsoft Power Platform Fundamentals(PL-900)國際證照輔導研習與認證考試」,旨在推動校園數位轉型、培育具備商業自動化與生成式 AI 應用能力的跨領域人才。本次活動透過「輔導研習、模擬實作、國際認證」三位一體的完整培訓機制,引導學生掌握微軟 Power Platform 的基礎核心概念,並學習運用低代碼(Low-Code)工具建立商業應用解決方案,進一步深化對常見 AI 落地應用方案的認知與實踐能力。  【更多

課堂演講

114-2氣候變遷及淨零排放演講紀錄-電腦輔助藥物設計與新藥研發及高效能零能耗海水淡化技術之展望

在缺水與能源危機加劇下,利用類澱粉蛋白建構仿生奈米通道,實現水分子單向傳輸,達成近100%脫鹽效率。此技術為高產量、低能耗、低碳排的海水淡化提供嶄新材料與方向。國立陽明交通大學生命科學系教授許世宜團隊,在研究阿茲海默症時意外發現致病的類澱粉蛋白可以用來過濾純水,進而研發出一套零耗能的海水淡化模式。這項發現在2023年發表於國際期刊。一片10×10公分的方形薄膜可日產2.5噸的淡水,比傳統逆滲透法產能高出200倍。透過將類澱粉蛋白組成奈米微管,並分別堆疊親水性與疏水性胺基酸,構成棘狀位能(ratchet potential),可以推動水分子往單一方向移動,同時阻擋水中的氯、鈉離子等鹽分,只產出純水。這個奈米結構就像是一個不需要動力的水泵,將水分子往特定方向不斷推送,只要碰到水就會變成「噴泉」,因此被實驗團隊稱呼為「分子馬達」(molecular motor),且產量驚人。這項技術目前仍在申請專利,許世宜表示,已有多家業者表示有興趣,「我們只有理論模型,需要更多合作夥伴來建置系統」。起初,許世宜正在研究阿茲海默症、帕金森氏症的治療方法,因為類澱粉蛋白異常聚集在體內就會導致神經退化疾病,若能研究出聚集的機制,就可以研發抑制藥物。卻意外發現類澱粉蛋白的特性,且從不同人種突變的氨基酸發現,只要堆疊不同胺基酸就可以達到過濾氯離子或鈉離子的效果。研究團隊也參考了很多自然界的模式,例如蜘蛛絲的集水功能、蝴蝶翅膀的疏水表面等,才成功做出過濾功能。目前全世界只有她們團隊投入類澱粉蛋白淡化海水的研究,目前蛋白的培養技術已成熟,可以自主培養,後續也還有其他相關項目可以展開研發。  【更多

吳品瑤同學講述兩廳院場地空間

歐語系德文組學生校外企業實習申請說明會暨成果發表會

歐語系德文組學生校外實習說明會暨成果發表會共計19人參加,內容如下: 吳品瑤同學 在兩廳院實習的吳品瑤同學,分享了他在顧客體驗部中的顧客服務組體驗、實踐的故事。顧客服務組為一進劇場會看到的「前台」。在前台會遇到的事件包羅萬象,顧客服務組的目標便是要讓進到兩廳院的所有觀眾,都能獲得最好的劇場體驗。吳同學除了偶爾會於前台支援驗票之外,主要協助的業務為非演出場地的接洽與現場活動執行,還有參與特殊專案,如寄物牌製作、架設簡易網站。同學也分享,由於兩廳院有著「國家級場館」的頭銜,觀眾對於工作人員的... 【更多

梁鴻栩老師提醒學生赴校外實習須為學弟妹樹立好榜樣

資圖系115學年度「圖書資訊產學實習」行前說明會

114學年度第二學期,本系如期舉辦「圖書資訊產學實習」課程行前說明會,協助即將投入校外實習的同學了解實習內容、任務規範與應有態度。此課程為大四選修,旨在促進學生將所學知識落實於專業場域,累積實務經驗,為日後職涯發展奠定基礎。  【更多

與系主任有約

英文系-與系主任有約 Meeting with the Department Chair

這學期的「與系主任有約」活動以期末聚餐的形式辦理,邀請大一全英班的同學參與,目的是讓同學們能夠在輕鬆自在的氛圍中分享進入大學後的學習與生活經驗,並藉此了解學生的需求與困難,協助其適應大學生活。  【更多

境外畢業生代表致詞

2026境外生畢業典禮

115年6月4日上午10時,國際暨兩岸事務處境外生輔導組在守謙國際會議中心有蓮國際會議廳盛大舉辦「2026年境外生畢業典禮」,國際事務副校長陳小雀、國際長葉劍木、各院系師長,以及逾200位家長到場,慶祝來自世界各地的146位境外生完成學業,踏入人生新階段。這場盛典不僅是對過去四年努力的總結,更象徵著畢業生們將帶著在臺灣累積的勇氣與知識,邁向更寬廣的國際舞台。  【更多

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化學遊樂趣(化學車)六月份新竹市巡迴活動 (水源國小)

今天是化學車來到新竹的第二天,這一次要來跟水源國小的六年級同學一起玩樂化學,享受化學的魅力。早上我們一到學校,就發現一台又一台的遊覽車不斷開進學校,緊接著就下來一位又一位的同學,那個陣仗真的是非常大,讓我們工作人員看的目瞪口呆,但可惜我們要趕著準備下午的實驗,沒時間去活動中心一睹風采。下午的活動一樣有我們的好夥伴台灣默克,派了三位大哥哥大姐姐來擔任志工,讓活動可以順利進行。  【更多

學生簽到與宣導事項

115年6月三全導師進駐輔導—資工系

為了幫助學生順利適應宿舍生活以及關心新進學生課業、生活,三全教育中心透過導師進駐輔導的活動,提供一系列的協助和支持。  【更多

講者王翊宇老師

114學年度資圖領域公職考試讀書會 資訊系統與資訊檢索─近五年試題與準備方向

本次讀書會邀請助理教授王翊宇老師,就圖書資訊管理類科中的「資訊系統與資訊檢索」的考科內容進行概念講解與分析。  【更多

展覽主海報

全球視野下性別發展變遷、再製與交會

看見性別在歷史與生活中的交會 由淡江大學通核中心與覺生紀念圖書館合辦、陳賢寶老師指導的「性別與社會」自主學習課程成果展——「全球視野下:性別發展變遷、再製與交會」,於 115 年 6 月 3 日至 10 日在圖書館 2 樓學研創享區展出。 展覽從「性別 × 教育 × 工作 × 法律 × 政策 × 文化」多維視角出發,引導學生探討各國性別發展歷程,呈現階級、權力與人際界限位移如何形成深刻的生活張力。 跨國歷史研究:展出《她們改變了墨西哥》、《從法律賦權到實質平等—挪威 1920-... 【更多

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化學遊樂趣(化學車)六月份新竹市巡迴活動 (南華國中)

淡江大橋好棒棒啊 ! 原本從淡江來到新竹要從紅樹林、竹圍、五股一路塞塞塞,淡江大橋一通,上橋之後一路到新竹南寮漁港這邊,只停了一個紅綠燈,超級順暢,而且不只交通獲得極大的改善,橋本身更是一個國際景觀建築,完美的融合在淡水景色中,真的是超棒的一個建設 ! 化學車這兩周都將在新竹活動,今天是在南華國中與全體八年級的同學一起玩樂化學,本來我們一直以為位於都市區邊陲地帶或者是位於偏鄉的學校,校名通常跟地名連在一塊兒,學校位在哪裡就會叫什麼名字,結果今天聽校長說,原來南寮的諧音不太好聽,再加上學校本來是光華國中的分校(可是離很遠),所以才各取一個字叫做南華國中,化學車已經來第三次,終於知道這個典故了。  【更多

系主任阮聘茹開場

觀光系之與系主任有約Meet the Chairperson of the Department of International Tourism Management

本活動「觀光系之與系主任有約(Meet the Chairperson of the Department of International Tourism Management)」由系主任、學系助理與學生進行面對面交流,共計師長2人、學生29人參與。  【更多

114-2(214)iClass學習平台「學期成績上傳及系統調整變更說明」工作坊

114-2(214)iClass學習平台「學期成績上傳及系統調整變更說明」工作坊

課程介紹(214):本課程內容介紹成績規劃、設定及如何上傳學期成績並協助教師了解如何應用iClass輔助管理成績,及系統調整說明。  【更多

學生依序分享地方食物系統提案,作為講座探討自然農法與地方創生的案例素材。

《跨領域講座活動》從土地到地方行動:食農教育、自然農法與地方創生

講座首先從食農教育的內涵出發,說明食農學習不只是認識農作物或參與種植活動,而是引導學習者理解食物從生產、加工、運輸、消費到剩食處理的完整歷程,並看見飲食選擇與環境、健康、文化及地方經濟之間的關係。黃老師提醒學生,食農教育應建立在真實場域與生活經驗中,使學習者能從地方食材、農業生產與飲食文化,理解食物系統中的人與環境關係。  【更多

指導學生實際操作

AI系列-Microsoft Azure AI Fundamentals(AI-900)證照考試課程

本次辦理的 AI-900 證照研習課程為期兩天,主要希望協助學生認識人工智慧相關技術,並了解目前產業最熱門的 AI 應用發展趨勢。課程以中文授課、英文考照方式進行,內容涵蓋人工智慧基礎概念、機器學習、電腦視覺、自然語言處理及生成式 AI 等主題,同時介紹 Microsoft Azure 人工智慧平台的相關服務與應用。課程中除了講解理論知識外,也安排實際操作練習,讓學生能透過系統化的學習方式,逐步建立 AI 技術的基礎能力。  【更多

上課情形

【114-2】AI實作體驗工作坊-微軟語音AI應用

AI創智學院日前圓滿舉辦「AI 實作體驗工作坊:微軟語音 AI 應用」,旨在接軌全球科技趨勢,深化校園人工智慧技術之普及與跨領域實務應用。本次活動以低代碼(Low-Code)智慧科技為核心,引導學生善用淡江 O365 帳號資源,跨越傳統程式編寫門檻,開拓語音生成與認知服務(Cognitive Services)的全新技術視野。  【更多

茶文化講解

2026 Tea Festival: From Taiwan to the World

本課程以「茶與觀光」為主題,結合 EMI 授課、自主學習、場域參訪、茶席體驗與 Tea Festival 公開成果展演。從學生期末反思與 Tea Festival 表現可見,本課程的學習成果已超越一般茶文化知識的理解,逐步轉化為學生可實際應用的文化詮釋、觀光體驗設計、英文溝通與團隊協作能力。學生在反思中提到,透過課堂品茗、東方美人茶相關展覽/場域學習、茶文化比較與成果展演,他們對茶的理解不再只是味道或飲品本身,而能進一步看見茶背後的歷史、地方產業、農業生態、文化美學與待客精神。  【更多