活動花絮

日期:2025-06-17

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中文系智慧人文實務創新深耕講座「曲學曲會」(成心如主講)

SDGs:優質教育 
同學和老師先練習合奏
同學和老師先練習合奏
「曲學」的課程中,除了讀曲(小令與套數、雜劇)的內容之外,還需要理解曲牌的宮調與曲牌,什麼是宮調與曲牌的關係,與曲唱有直接關聯;為了讓同學們更直接地理解宮調特色及其實際運用,課程中有識譜(工尺譜)以及拍曲(學習唱曲),在平時的課堂上,由老師帶著唱;期末考後的第十八週,請來笛師——心如老師為大家擫笛。請笛師到課堂,有兩大重點,第一:示範曲笛的笛色(宮調)與轉調,並簡介平均孔「不定調」笛和不平均孔「定調」笛,在配合演唱時的差別。第二:讓同學們感受曲家清唱的樣貌。第三:若同學對文場音樂有興趣,可以帶自己的樂器來,請老師指導,與老師一同演奏。
第十八週,同學們自由參與,不硬性規定。因此同學們可以依自己的興趣,與時間行程安排來去。
同學們和老師先練習合奏
同學們和老師先練習合奏
老師帶領幾位同學們,為演唱的同學擫笛配器
老師帶領幾位同學們,為演唱的同學擫笛配器
老師講解曲笛與宮調的關係
老師講解曲笛與宮調的關係
合照
合照

計畫別:教學創新精進--課程活絡韌性培育

發佈單位:中文系

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