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2025淡江藝文講座- AI時代的藝術煉金術-法英哥德建築藝術

西歐建築主要風格：早期基督教、仿羅馬、哥德12-14C、文藝復興、 巴洛克 哥德的核心是一個結構技術，使能蓋得高而且能開大窗面，哥德建築是一種骨架式的系統，在幾個特殊的點將屋頂荷重傳至地面。為了形而上而實際上的理由而追求光的摸索下，刺激哥德的技術上的發明。 哥德建築有三個結構元素：1. 尖拱2. 肋拱頂3. 飛扶壁。 早期歌德：哥德風格源於法國北部巴黎周圍法蘭西島區域。第一次發生在巴黎郊外的聖德尼的僧院教堂。 聖德尼是法國的皇家僧院，它是德尼第一個巴黎主教的墓葬地。德尼在第三世紀...　【更多】
講解角色及功能說明

影像故事力

本活動以普洛普敘事結構理論為核心，引導學生深入分析好萊塢電影中的故事架構與角色功能。透過學習普洛普所提出的31項敘事功能與7種角色類型，學生得以理解故事中各角色所扮演的功能性角色（如英雄、反派、施予者、幫助者等），並能具體辨識劇情事件如何依循一定的敘事邏輯展開。課程設計結合理論講解、電影觀賞與片段分析，引導學生實際操作敘事功能的對應練習，進一步掌握文本的結構性與重複性敘事模式。活動中透過小組合作與簡報呈現，學生不僅能與同儕交流觀點、深化理解，也在過程中培養出清晰有邏輯的表達能力與批判性思考能力。整體而言，學生在活動中展現出積極參與與高度投入，能將理論應用於實際文本分析，提升了對影視敘事節奏、衝突設計與角色安排的敏感度。本活動有效結合理論與實務操作，為學生日後進行影視分析、文本詮釋與創意寫作等相關課程打下良好的基礎，亦拓展其敘事理解力與跨領域應用視野。 活動照片 （至少4張照片，另請提供照片原檔，以利上傳深耕計畫網站。） 　【更多】
演講開場

募款高高手的鍛鍊心法

在公益或社會創新的行動中，「資源」從來不只是錢的問題，而是關乎價值的認同與影響力的展現。本場專題講座邀請在資源發展領域深耕多年的實務專家，帶來一場深入且實用的分享，幫助同學換個視角深入認識「社會影響力」與「價值溝通」在募款過程中的核心角色。 　【更多】
卡坦島活動大合影

開拓新島嶼-卡坦島桌遊 Catan—Settlers’ paradise: Exploring trade & negotiation strategy

今日活動由政經一年級安瑾靉同學擔任活動主講人，並且邀請國際事務學院包正豪院長，前來為此次活動做開場儀式。同時也與參加活動的學生分享了許多過去辦活動的經驗及他大學時期的成長經驗。更對本次活動的籌辦同學政經1的陳詩恩及安瑾靉表達了肯定與嘉許，對於學生主動發起活動的積極性深感欣慰，並認為這是一個非常好的開端。 　【更多】
許乃文先生主講「科技閒聊：消費級單板系統及專案應用」

科技閒聊：消費級單板系統及專案應用 Tech Chat: Consumer-Grade Single-Board Computers and Their Applications in Projects

從即時計算的AI，到小型資料處理，科技為我們及環境帶來了無盡的便利。對於資訊工程學科的學子來說，這都是不容忽視的趨勢。本次活動由資工系張峯誠老師邀請到了小小胖有限公司的許乃文先生，他長期投入於 Raspberry Pi 等嵌入式設備的教學與活動，具有豐富的實踐經驗。近年逐漸轉型，承接多項政府專案，包括車流事件、排煙設備等智慧監測系統。此次活動我們以「閒聊」形式進行，目的是希望與身邊專業實踐者進行深度對話，以設定的主題為起點，天南地北雜談，探討新奇的技術想法與觀點，也了解科技專案執行的酸甜苦辣。 　【更多】
境外生輔導

114年4月三全導師進駐輔導——資工系

本次宿舍輔導除了一般性的學生關懷與問題解答外，特別與一位外籍生討論他在全英班面臨的狀況。 他的情形主要分兩個部份，一是想了解全英班學生畢業後出路。他個人似乎有留在台灣工作的意願，不過淡水招收的全英學生尚未畢業，這次僅能以蘭陽資創的經驗說明，且由於當時外籍生少，多數也是回國就業，似乎對他的幫助有限。 其次是課程問題，他能體諒全英班課程是配合本地生大三出國而規劃，因此課程數量與深度皆有取捨。但對於外籍生而言，專業課程偏少加上低修要求，使得他們即使提早修完128畢業學分，還是必...　【更多】
授課老師曾堃賢

資圖系 專題演講 圖書館不只是書 我們用展覽說故事：以淡江大學圖書館策展實例談閱讀推廣

此次「圖書館不只是書 我們用展覽說故事：以淡江大學圖書館策展實例談閱讀推廣」專題講座，邀請到淡江大學覺生紀念圖書館典藏閱覽組石秋霞組長擔任主講。講者擁有十餘年在大學圖館與校史館實際執行策展業務與經驗，尤其講者特別擅長於尋找圖書館館外資源尋求協助與支援，讓所策展活動在最經濟、最低成本下成功完成策畫工作。 　【更多】
袁金塔教授主講

氣候變遷與淨零排放系列演講—環境變遷與我的藝術創作

氣候變遷不僅影響我們的生活環境，也激發藝術家以創作回應時代的挑戰。袁金塔教授將在演講中分享他透過創作，觀照環境變遷，將關懷自然的行動化為藝術創作中，並呈現藝術與永續思維交會的多元面貌。對一位藝術家而言，氣候變遷的全球議題，也可以成為日常生活中創作的靈感。袁老師的創作結合時代的脈動，長期關注境境與生態議題，他帶領大家從「觀察生活」出發，分享他如何透過身邊的素材，例如將廢紙與植物等做作紙漿與手工紙，並進行創作。袁老師的作品不只是藝術，也是一種呼籲與行動，讓觀賞者產生共嗚。在演講中，我們了解袁老師如何在他熱愛的藝術創作中回應氣候變遷的挑戰，也看到造紙的過程，以及藝術家對生活的熱愛與樂趣。 　【更多】
演講者照片

民主宮燈講堂 ─ 立法實務分享

邀請立法委員蒞臨，旨在藉由第一線政策制定者的分享，讓學生深入了解政策運作中的實務面向。立法委員作為國會議員，不僅負責審查法案、監督行政機關，更肩負民意代表的責任，能夠提供學生對政府決策過程、政策形成以及監督有更透徹的認知。本活動希望促進學術與實務的結合，讓學生在理論學習之外，能夠透過與立法委員的交流，理解當前政策議題，並提升對公共治理的興趣。此外，講座也希望提高學生對公共事務的關注，培養理性思辨與積極參與公共政策討論的能力，進而促使青少年更關心社會，未來能夠投入公共服務或相關領域，共同推動社會進步。 　【更多】
戴老師開場

2025淡江藝文講座- AI時代的藝術煉金術-「幾何(學)文藝復興的建築造型與空間經驗」

認識幾何學（Geometry）：圓形（球形）正方形（正立方體）三角形（正三角體） 建築/空間：義⼤利羅⾺萬神殿（Pantheon） 具完美古典幾何比例，是保存最完好的古羅馬建築之一，結構精簡，主體呈圓形，頂部覆蓋着一個 大穹頂，穹頂頂部有圓形大洞，用於採光。這個洞是唯一的採光點，光線從頂部射下，並會隨着太陽 位置的移動而改變光線的角度，空間給人一種神聖莊嚴的感覺。 歌德教堂的特⾊：尖肋拱頂、飛扶壁、尖拱、玫瑰窗。 歌德式教堂興盛於歐洲中世紀高峰與末期的建築風格，由羅馬式建築發...　【更多】
系主任與老師們交流

資工系-與系主任有約 Meet Your Professors

資工系於114年4月29日中午十二時舉行本學期的「與系主任有約」活動，活動英文名稱為「Meet Your Professors」。舉辦本活動的目的是增進資工系全英班師生之間的認識，同時提供本系國內學生與境外生彼此的交流機會。活動由陳世興主任開場，介紹與會師長。同學拿完餐點後，有兩隊學生會長的競選隊伍，分別對全英班同學做出了政見發表與拉票，希望同學能在5月20-22日，線上投出自己喜愛的學生會會長。 　【更多】
學生聽講

AI發展於產業之影響與應用

這場由洪若彬副研究員主講的講座「AI應用於農業領域的介紹」，內容聚焦於人工智慧與無人機技術如何結合應用於現代農業。講座首先從洪副研究員的專業背景出發，說明其在空間資訊、航空攝影測量、遙測影像處理等方面的豐富經驗，進而鋪陳農業工程領域的科技應用趨勢。講座內容涵蓋無人機的基本構造與飛行控制技術、空拍圖像的取得與處理流程、以及正射影像與三維模型的建置方法。進一步介紹AI如何透過深度學習技術，自動辨識水稻、茶園、竹林等作物分布，並結合地理資訊系統建立精準農業監測模組。此外，也展示以AI模組進行作物分類與面積統計的應用實例，像是嘉義地區水稻的長期影像觀測，以及農地坵塊圖與航照影像的判釋整合。本次講座不僅提供技術理論的介紹，更分享了實務操作流程與農業應用案例，讓聽講的學生對AI在農業領域的潛力有更深刻的理解。 　【更多】
邀請國際觀光管理學系-莊琇惠助理教授分享「頂石課程教學之旅：實踐經驗與反思」研習活動

頂石課程教學之旅：實踐經驗與反思(觀光系莊琇惠老師)

本次研習活動於114年04月24日舉行，邀請觀光系莊琇惠老師，分享自身於課程中推動「觀光專題」作為頂石課程的教學經驗與實務反思，課程結合自主學習、跨域整合與產業實務應用，引導學生從選定主題、執行計畫、參與競賽到成果發表，進行一趟兼具挑戰與成長的學習旅程。 　【更多】
林嘉琪老師介紹專題3與任務內容

113-2「社會議題探索暨實踐課程」專題3、4說明會暨SDGs影展「天氣之子」

本次課程為專題3、4說明會(專題3--SDGs 主題敍事書寫I(SDGs Narrative Writing I)、專題4--SDGs 主題敍事書寫II (SDGs Narrative Writing II))，嘉琪老師先介紹專題學習單內容，並詳細說明如何完成專題任務。接著播放SDGs影展「天氣之子」（Weathering with you），是一部結合奇幻與現實的動畫電影，透過主角的成長與選擇，探討愛、責任與犧牲的主題。視覺效果精美，音樂情感充沛，令人印象深刻，尤其天氣與角色的連結展現人類對自然力量的依賴與無力。 　【更多】
現場模擬練習

雅思口說講座 Tips & Advice for a Higher IELTS Speaking Score

學務處暨英文系、三全教育中心於4月23日6:00~8:00 PM邀請IDP雅思資深講師Richard Assmann到校，協助有意報考IELTS的學生深入了解Speaking測驗的評分標準、應試策略及常見題型，透過講師解析與模擬練習，提升實戰能力，減輕口試焦慮，增強表達自信。 　【更多】
系主任開場

政經系-系主任有約 Let's chat with the Chairman

為落實三全教育精神，凝聚同學對學校與學系的認同感，特舉辦本次活動，除系主任為主講人，亦邀請大學部教師出席，本次出席教師為學院包正豪院長、安娜老師、林偉修老師。以輕鬆的自助餐方式，讓出席學生與老師分桌進行交流。活動過程中，同學與老師討論的話題多元。 　【更多】
導師與學生樂相聚。

114年4月三全導師進駐輔導——觀光系

此次進駐淡江學園輔導，主要是希望在期中時期，了解學生在學習、生活等各方面的情況，如果有需要協助，導師則予以及時協助。此次聚會，適逢期中考結束，學生均表示心情較為輕鬆，但是仍然有點忐忑的等待成績出爐。導師鼓勵學生向前看，不論期中成績如何，還有期末考，要持續努力加油。在生活方面，學生表示沒有問題，導師也鼓勵同學，利用社團活動，多結交朋友，擴大生活圈。另外，針對大三出國的選擇，導師依照學生的需求，也給予不同的建議。整體而言，此次導生時間，圓滿成功，祝福學生課業、生活皆順利。 　【更多】
葉主任的自我介紹

校共通課程演講-濕地夢公園-關渡自然公園

我們邀請了關渡自然公園的葉老師，為淡江大學通識課程《生態社區建構》的學生介紹關渡自然公園的歷史演變與生態保育工作。葉老師提到，這片珍貴的濕地能夠保存至今，仰賴歷任台北市政府與市議員的重視與努力，才得以抵擋開發壓力，保留下這片自然空間。他也分享了在都市環境中永續經營濕地的困難與挑戰，特別是如何在不能動用機器除草的前提下，設計適合親子參與的活動，如導覽、賞鳥及「邊玩邊除草」等有趣形式，讓民眾在遊玩中認識自然、保護自然。最後，葉老師也提醒即將前往公園參與服務學習的同學們，應注意園區的相關規範與安全事項，確保每一次的參與都能成為有意義且負責任的經驗。 　【更多】
大合照

復活節彩繪蛋早午餐 Easter Egg Painting Brunch

活動目的: 彩蛋彩繪已不再只是基督教徒的宗教活動，而是許多國家家庭每年春季都會參與的節慶活動，常與復活節早午餐一同舉行。透過動手彩繪與共享餐食，不僅傳遞祝福，也增進彼此情感。 本次活動特別設計給即將出國交換的學生讓大家在出發前，感受西方文化中富有歡樂與療癒氛圍的節日習俗。也讓台灣的留學生們，感受不同於台灣的文化交流活動。活動內容結合彩蛋彩繪與健康早午餐，期望營造輕鬆愉快的交流環境，促進身心放鬆與多元文化理解。 對於參與活動籌備的同學，本活動亦是一項實作機會，不僅能體驗活動企劃與現場執行，...　【更多】
淡江大學企管系 汪美伶教授 分享在撰寫計畫中如何測量素養能力

《績優計畫分享》教學對談：素養導向之主題式課程的學習成效（企管系汪美伶教授VS教心所張貴傑副教授）

本次研習活動於114年4月17日（四）圓滿完成。企管系 汪美伶教授、教心所 張貴傑副教授，與教師們分享其112年度績優教學實踐計畫，一同探討如何從課堂問題出發，運用不同的教學策略及評量方式，提升學生學習成效並達到「學以致用」的理想。 　【更多】
同學們之間的交流等

114年4月三全導師進駐輔導——觀光系

在學生面臨宿舍住宿時，由於充滿著陌生和不熟悉的環境，往往會感到很不安。為了幫助學生順利適應宿舍生活，三全教育中心透過導師進駐輔導的活動，提供一系列的協助和支持。老師可以幫助學生了解宿舍生活、認識校園、熟悉宿舍環境，讓他們更快適應住宿獨立生活。 　【更多】
講者老公分享素材音樂是從哪取得的

社群影音平台創作歷程分享

講者一開始根據老師或同學的問題，回答了關於創作者經營頻道會遇到的事，也針對這些面向講了好幾個部分，第一面向講得是講者去旅遊都在想要怎麼拍片，旅遊已經不是放鬆休息而是工作，所以如果要休息的話會選擇待在家裡比較多，還有創作者的工作跟一般朝九晚五的上班族很不一樣，有時為了趕上架影片，時常熬夜剪片。第二面向是針對同學提問的業配價碼，講者有說在業界的業配價碼通常是訂閱數的十分之一左右，但還是會根據頻道影片的流量去做些微調整，還有同學提問說本身有在拍影片，那影片的主題跟素材大概要怎麼定或者每支片都要寫腳本嗎...　【更多】
講解VR的原理

超越螢幕的觀看-談AR/VR的應用可能

本次演講主題為「超越螢幕的觀看-談AR/VR的應用可能」，由林俊賢老師主講，首先講解擴增實境（AR）與虛擬實境（VR）的定義，並透過實際案例深入探討擴增實境（AR）與虛擬實境（VR）在各領域的創新應用。演講內容涵蓋教育、藝術、觀光與工業等面向，藉由豐富的國內外案例，說明AR/VR如何改變學習與工作場域的互動模式，並提升使用者體驗與操作效率。林老師示範不同情境下AR/VR技術的應用效益，使參與者能夠實地感受其魅力與潛力。本場演講不僅有助於參與者了解科技如何結合博物館實務，更提供教師與相關從業人員實...　【更多】
專題14講座由英文系王蔚婷老師邀請性別不明協會吳伊婷理事長主講

113-2「社會議題探索暨實踐課程」：專題14說明會暨性/別教育講座

一、本次社會議題探索暨實踐課程講座為專題14-多元文化中的性別議題初探(二)（LGBTQIA+ Issues Part II）任務，由英文系王蔚婷老師引言，邀請性別不明協會吳伊婷理事長主講。 　【更多】
甜蜜合照

114年4月三全導師進駐輔導——政經系

On April 6, our event engaged in a reflective and collaborative discussion covering several key topics. First, we focused on the ongoing cooperation within teams for the midterm eBook project. Students shared both the progress they’ve made and the challenges they encountered, including communication issues, uneven workload distribution, and difficulties in aligning schedules. This open exchange allowed peers to offer suggestions and strategies for improving teamwork and maintaining momentum. 　【更多】
邀請體育事務處體育教學與活動組-郭馥滋助理教授分享「從『學姐』變成『阿姨』的教學歷程與挑戰」研習活動

教學特優教師:從「學姐」變成「阿姨」的教學歷程與挑戰(學動組郭馥滋老師)

本次研習活動於114年04月09日舉行，邀請體動組郭馥滋老師，分享自身於體育及通識課程中的教學心路歷程，逐步由術科體育課走向學科通識課，再到推動USR青銀共學計畫，以誠懇且趣味的方式，深入談論如何因應時代變遷、學生特質的轉變與自身角色思維的轉換過程。 　【更多】
徐皓茹講師介紹多元性別議題

113-2「社會議題探索暨實踐課程」：專題13說明會暨性別議題桌遊體驗活動

一、本次活動為「社會議題探索暨實踐」專題13-多元文化中的性別議題初探(一)（LGBTQIA+ Issues Part I）活動。 　【更多】
黃教授分享校史館規劃過程與空間設計的討論

溫柔的編織工：淡江大學校史暨張建邦創辦人紀念館的策展歷程、建築、環境

黃教授分享2017年開始參與圖書館的調整工作，在增補大紀事與第五波的照片，並建置一個討論區和一個大型螢幕，可以播放校簡介資訊，也回應了圖書館多功能空間的企劃。當時守謙會議中心興建完成，學校定調第五波「超越」。在這個過程中，思考了如何呈現淡江大學的故事，2019年籌備2020年校慶70週年活動，校友捐款建立校史館，並於2020年11月校慶開幕，這是一次難得的策展經驗，經歷10個月的規劃、蒐集資料、討論與執行，呈現出淡江大學的策展敘事。從張建邦創辦人的想法出發，淡江大學75年來進行了以淡江為基地的高...　【更多】
學生陸續前來

114年4月三全導師進駐輔導——資工系

為了幫助學生順利適應宿舍生活以及關心新進學生課業、生活，三全教育中心透過導師進駐輔導的活動，提供一系列的協助和支持。本次活動為本學年第二學期本系第二次舉辦。 　【更多】
同學選情緒牌卡

114年4月三全導師進駐輔導——英文系

一、活動目標 本活動旨在透過牌卡互動與導師關懷，了解學生在春假後的生活狀況與情緒反應，關心其住宿生活，並促進師生及同儕間的情感連結與支持。在輕鬆自在的氛圍中，引導學生表達自我、聆聽他人、增進理解。 二、活動背景 對住宿大學生而言，假期過後回到校園，常伴隨情緒起伏或人際重新適應的挑戰。透過適當的引導工具與活動設計，可以協助學生釋放情緒、分享經驗，也讓導師更貼近學生的心理狀態，建立持續性的支持關係。 三、活動內容 牌卡工具介紹：彩虹情緒卡 本次活動選用「彩虹情緒卡...　【更多】