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活動花絮

教學創新精進
善盡社會責任
產學合作連結
提升高教公共性
國際化行政支持專章
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學弟妹與教授合照

GSIP 培訓課程：東南亞社會

本次行前培訓活動順利完成，透過梁家恩教授互動性極強的專題課程，學生對東南亞社會、宗教文化與政治制度有了更深入且理解。課程內容從東南亞區域劃分開始，介紹海洋東南亞（Maritime Southeast Asia）與大陸東南亞（Mainland Southeast Asia）的差異，並進一步探討地理、歷史、宗教與殖民經驗如何影響各國的政治與社會發展。課程中提及印度教、佛教、儒家思想以及伊斯蘭教等宗教文化對東南亞國家的深遠影響，例如，泰國佛教文化與王室的關係、越南受到中國儒家文化與共產體制的影響，以及...　【更多】
01邀請歷史學系蔡育潞老師進行 「教學特優教師專題講座-教學實踐與反省 - 歷史知識怎麼用」講座

教學實踐與反省 - 歷史知識怎麼用

本次研習活動於115年05月15日舉行，邀請歷史系蔡育潞老師進行分享，由蔡老師分享教學實踐計畫所安排課程的經驗，透過歷史如何進行應用作為發想，並從課程安排、跨領域合作到期末成效，說明了全面的實踐成果與反思。 　【更多】
華語文朗讀暨演講比賽之全體大合照

114學年度華語朗讀暨演講比賽

115年5月14日晚上6時至8時，國際暨兩岸事務處境外生輔導組在驚聲國際會議廳舉辦「114學年度境外生華語文朗讀暨演講比賽」，期望提升境外生對華語的孰悉度，增進對中華文化及臺灣民俗風情的了解。最後，朗讀組由國企一康懿芳、楊恩雅奪冠，演講組由企管一淺見鞍獲得第一名。 　【更多】
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化學遊樂趣(化學車)五月份桃園市巡迴活動 (福源國小)

除了迴龍國中之外，福源國小也是穩懋半導體長年支持的學校，所以每一年化學車都會跟著穩懋半導體的志工團隊一起來到位於華亞工業區最邊邊的這所山中學校，和五六年級的同學一起玩樂化學，六年級的同學是已經認識我們了，所以在學校裡一看到團隊的工作人員就會此起彼落的打招呼，低年級的一方面羨慕學長姊可以參加活動，一方面又忍不住好奇心想要看，結果當我們在準備表演的藥品與器材時，先是一兩位小朋友怯生生地過來問問題，其他人一看我們很友善，馬上就跟著圍過來，七嘴八舌地想要知道我們到底在做什麼，結果就變成我們一邊要配置，一邊要應付五花八門的怪問題，還要阻止那些小手手亂摸桌上的器材，這個下課時間變得超忙碌! 　【更多】
活動大合影

腦袋關機計畫：在瑜珈墊上找回專注力 Pause and Reset: Mindfulness for Busy Minds

一、 活動目的 本活動專為長期面臨學業壓力、情緒焦慮與精神疲勞困擾的大學生所精心設計。核心目的在於為忙碌的學子提供一個能放慢腳步、回歸自我的專屬空間。透過90分鐘的沉浸式正念練習，引導學生在舒適的瑜伽墊上充分放鬆身心，學習關注當下、提升自我覺察與情緒調節能力。同時，協助學生掌握可融入日常的實用正念技巧，以期支持其身心健康並優化學業表現。 二、 活動內容與流程 為了讓參與學生能在最舒適的狀態下進行坐姿或臥姿練習，現場皆特別備有瑜珈墊。此外，活動前期特別貼心搭配了台式與港式特色美食，讓同學們在...　【更多】
上課情形

【114-2】AI實作體驗工作坊-多模態AI應用

AI創智學院日前圓滿舉辦「Microsoft 365 Copilot Chat 實戰工作坊」，旨在深化校園數位轉型並落實智慧學習。本次活動以推廣校園前瞻數位資源為核心，引導學生透過校園授權帳號，免付費對接最新 GPT 級先進模型，有效降低學子獲取 AI 科技工具的門檻。 　【更多】
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化學遊樂趣(化學車)五月份桃園市巡迴活動 (迴龍國中小)

今天化學車跟穩懋的夥伴們一起出任務，來到位於桃園市龜山工業區旁的迴龍國中，聽說，穩懋半導體的其中一位志工就住在學校旁邊而已噢！大家都是開車騎車坐捷運來，他是走路過來，而且走不到五分鐘。 　【更多】
陳建甫老師介紹專題6主題及內容

114-2「社會議題探索暨實踐課程」專題6說明會暨高齡議題影展「高年級實習生」

本次課程活動由陳建甫老師主講專題6「高齡社會與居家照顧議題初探」。老師先介紹專題學習單内容，並説明如何完成專題任務。接著播放高齡社會議題影展「高年級實習生」(The Intern)，此電影描述一位退休男子重返職場，成為年輕創業公司的實習生，並逐漸在工作與人際互動中找到新的生活價值。過程中，他以豐富的人生經驗影響同事，也重新建立自我認同。影片呈現高齡者仍具備學習能力與貢獻價值，打破社會對年長者的刻板印象。此故事反映高齡社會議題，強調應促進銀髮族參與就業與社會活動，打造更包容且多元共融的社會環境。 　【更多】
介紹講員

2026淡江藝文講座-羅馬的巴洛克建築藝術

反宗教改革與巴洛克 如同佛羅倫斯的銀行家和商人支持早期文藝復興的藝術家和建築師，天主教教會是十七世紀和十八世紀羅馬一帶的藝術和建築的主要贊助者，而且它所委任的工作產生了一個新風格，巴洛克。 在文藝復興結束之前，教會有很大的世俗權力，但它的道德基礎因其機構的逐漸腐敗而益為動搖。教會的腐敗最後引起宗教改革的訴求，在日耳曼威登堡（Wittenberg）大教堂的僧侶馬丁路德（Martin Luther）。1517年，他將他的九十五論述釘在萬聖教堂的門上，開啟所謂的清教徒改革，宣告信仰本身的正義。天主...　【更多】
主講人演講現場

AI 是輔助，人文是出路

本講座旨在協助文學院學生，在生成式 AI 快速普及與就業市場變遷的雙重焦慮下，重新定位自身的核心商業價值。講者將以科技業主管與「跨國區域管理（Regional Management）」的實戰視角，打破「文科生容易被 AI 取代」的迷思，引導學生將人文學科訓練，轉化為科技巨頭最渴求的「人類行為邏輯（Human Behavior Logic）」洞察力。 　【更多】
教師演講(1)

114-2自主學習課程演講-早苗經濟學與日本國家發展的新戰略

本次課程很榮幸邀請到國立政治大學國際事務學院日本研究碩博士學位學程李世暉教授蒞臨演講，講題是「早苗經濟學與日本國家發展的新戰略」。 　【更多】
講師實務分享

資訊科技融入教學

本次教師專業成長活動邀請陳揚學擔任講師，以「遠距教學與數位科技應用」為主題進行分享。陳教授結合自身二十多年投入遠距教學與數位課程設計的實務經驗，深入淺出地說明科技演進歷程，從早期數位教材建置，到現今AI與多元互動平台的應用，內容豐富且具啟發性。講座中亦針對各類教學平台之功能特色、互動性、穩定性及適用情境進行分析比較，協助教師了解不同工具在教學現場中的實際運用方式。此外，陳教授特別強調遠距教學不僅是科技工具的使用，更重要的是教學設計與師生互動品質的維持，包括課程節奏安排、學生參與度提升、線上討論引...　【更多】
同學認真聽業師說明動作細節參考

Blender動畫技巧實務(二)

業師延續上一堂課的3D角色建模，以角色動畫的要領法則為課程主軸，課程一開始，業師詳細介紹了動畫12法則，透過搭配業師身體實際動作演繹，讓學生了解3D動畫的訣竅，並提供許多動畫動作細節的參考影片，讓學生能透過觀察，更了解動畫12法則的應用。 　【更多】
同學、老師與導覽員丁安妮，於台北車站東三門前集合

114-2「社會議題探索暨實踐課程」專題5跨文化走讀活動「走訪印尼街」

本次社會議題探索暨實踐課程專題5跨文化走讀活動由政經系何景榮老師帶領，丁安妮女士導覽主講，走訪台北車站附近的印尼街，帶同學們體驗印尼移工與新住民生活狀況。學生們在台北車站東三門集合出發，導覽員帶大家進入印尼街，與同學解說市場上攤販所販賣食材、印尼商家所販賣的商品，嘗試當地食物等，並帶大家參觀穆斯林祈禱室並講解祈禱流程，讓同學更了解印尼文化。 　【更多】
業師自我介紹以及介紹今日課程

Blender動畫技巧實務(一)

本次課程由具備美國普渡大學電腦圖學背景，且擁有多年動畫產業經驗的馮健思老師授課，內容著重於Blender人物角色綁定與動畫製作流程，透過老師循序漸進的示範與講解，學生學習到角色綁定的完整工作流程，包括模型檢查、拓樸分析、骨架與控制器架設、權重繪製，以及後續的動態測試等重要步驟。 　【更多】
張靖悦講師認真的解釋AI-900課程內容

114-2-AI-900: Microsoft Azure AI 全英語基礎認證培訓課

國際暨兩岸事務處為協助本校境外學生了解人工智慧（AI）之基本概念與應用，提升其在人工智慧領域之專業素養與國際競爭力，並鼓勵學生取得 Microsoft Azure AI Fundamentals（AI-900）證照，作為個人履歷及技術能力的重要證明，進而培育具備AI專業能力之國際人才、強化未來就業競爭力，特於115年5月9日辦理「Microsoft AI-900證照培訓課程」。本次課程邀請 Microsoft 講師張靖悦以全英文方式授課，協助境外學生深入學習相關知識與實務應用。 　【更多】
授課老師介紹AI課程內容

守護天使展翼翱翔-AI夢工廠：從零孵化你的第一部 AI 影音鉅作

一、執行過程 課程主要分成三個單元，由專業師資林政緯老師負責AI夢工廠課程授課。並藉由授課老師此領域豐富工作經驗，教師本身是使用輪椅的身心障礙者，深切瞭解職場上身心障礙者的就業阻力，讓學員們了解AI基礎及相關運用的重要性。 課程首先帶領學生透過引導式討論與案例分析，將生活經驗及創意想法轉化為具體故事內容。學員學習撰寫簡易腳本、規劃分鏡畫面，並建立角色與場景設定卡，掌握人物特徵、服裝風格及場景氛圍一致性的概念。課程中，學生從最初對AI創作流程陌生，到逐步完成個人故事規劃，展現高...　【更多】
主題演講

114-2自主學習課程演講-西洋中世紀圖像藝術的默觀體

「歐洲文化藝術行旅: 藝術鑑賞與觀看」單元，特邀專家帶領進行中世紀圖像藝術的默觀體驗。其設定目標在繼了解中世紀歐洲藝術與基督宗教密切相關的背景及內容後，有機會通過當時獨特的觀看視角，進行對中世紀藝術的觀看及體驗，進入當時對藝術美學和宗教美學的認知，尤其是後者與超越相遇的過渡可能。具體步驟首先是如何透過傾聽內在自我，以回返與他者、與自然，與造物的感通及聯繫。其次則是通過圖像內容的聯想，認識和探索作品主題的象徵和指涉。演講內容包含 (一)默觀介紹 (二)步驟說明 (三) 暖身及練習 (四) 入門體驗及分享。演講人首先說明何為默觀，接著透過一般圖像觀看的練習，逐步由分享外感官對圖像藝術作品的感知，漸次進入內感官的觀看。在同學體驗、分享及為圖片命名的過程中，能明白圖像默觀的要義。當進入A. Rublev 之Trinity《聖三》的主題默觀時，則已能開始領會作者所企圖展現的主題思維和其對宗教美學的理解和詮釋，是一從個人圖像學認識背景，進行難得的，與跨時代作者創作思維及其時代美學，進行連結與解讀的圖像觀看經驗! 　【更多】
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化學遊樂趣(分析車)五月份新北市巡迴活動 (永和國中)

今天是分析車出任務，目的地是著名的新北市八卦鎮中心的學校永和國中，我們要和七年級的資優班同學一起檢測水質，果然在有導航的情況下，分析車還是開錯路了，反應稍微慢一點點就會錯過彎，然後大部分的路口都不是垂直交叉，開的心好累啊～～ 還好我們提早從淡江出發，所以雖然兜了幾圈，但是還是準時到校，資優班的同學是從各班過來集合，中午午休結束的鐘聲一響，大家就趕緊到實驗室來，雖然他們是七年級的，但是感覺好像比我們平常接觸到的七年級同學穩重很多。 　【更多】
與輔導老師合影

115年5月三全導師進駐輔導—觀光系

本次宿舍導師進駐輔導活動，由國際觀光管理學系大導師 阮聘茹 與四位大一同學進行交流，其中包含三位日本籍學生及一位台灣學生。活動過程中，師生針對交換學生、大三出國、學業成績規劃、雙主修制度、觀光產業實習，以及大四觀光產業實務實習課程等主題進行深入分享與討論，氣氛輕鬆熱絡。 　【更多】
第一場-英文系全英班新生

115年5月三全導師進駐輔導(一)—英文系

第一場： 本次導師輔導活動對象為4位全英班新生，主要針對學生入學後在淡江大學的學習與生活適應情形進行關懷與交流。活動中，首先請學生分享開學以來的課業學習、住宿生活、人際互動及校園環境適應狀況。多數學生表示，雖然全英語授課具有一定挑戰，但也能藉此提升英語聽說能力，並逐漸適應教師授課方式與課堂要求。部分學生提到時間管理與閱讀量較以往增加，需要重新調整學習節奏。輔導過程中，導師鼓勵學生善用學校資源，例如圖書館、英文系紐約館及國際處Chat Corner相關服務，並建議學生主動與同學建立良好互動，透過...　【更多】
楊豐銘講解其與法國史學的淵源

從飲食看東南亞歷史變遷

本次「史學方法」課程專題演講邀請楊豐銘老師主講「法國年鑑學派與飲食研究」，引導同學從史學流派與研究方法的角度，理解飲食如何成為歷史學的重要分析對象。演講首先介紹法國年鑑學派的興起背景、代表人物及主要貢獻，包括馬克・布洛克、呂西安・費夫賀、費爾南・布勞岱爾等學者，說明年鑑學派如何突破傳統政治史與事件史的限制，強調長時段結構、社會經濟史、日常生活史、心態史與跨學科研究，進而擴大歷史學的問題意識與材料範圍。 　【更多】
與會同學

資圖系 研究數據/資料管理 專題演講

陳教授就研究數據/資料的定義、中譯名稱、重要的原因、產生的過程、數據的類型、需要管理的原因、如何據其生命周期系統化管理、國際研究數據/資料相關機構與聯盟等進行詳細解說。內容如下: 　【更多】
01邀請教學特優財務金融學系孟雅璿老師進行「Active Learning and AI in EMI」講座

Active Learning and AI in EMI(EMI的活化學習與AI)

本次研習活動於115年05月07日舉行，邀請財金系孟雅璿老師進行分享，由孟老師分享自身如何運用不同的創新教學方法，提升學生在學習過程的參與度與熱忱，並透過AI進行教材的製作與應用的過程與心得。 　【更多】
楊豐銘老師介紹講題

從飲食看東南亞歷史變遷

本次「東南亞史」課程專題演講邀請楊豐銘老師主講「從飲食看東南亞歷史變遷」，以飲食文化作為理解區域歷史的重要切入點。楊老師曾任教於馬來西亞泰萊大學，長期關注飲食、社會文化與歷史變遷之間的關係。本次演講將結合Jean-Louis Flandrin、Jack Goody、陳志明老師的經典飲食研究，與其本身在馬來西亞的教學與研究經驗，帶領同學從日常餐桌、地方風味與跨文化交流中，重新認識東南亞歷史的多元面貌。 　【更多】
學長姐經驗分享

115年5月三全導師進駐輔導—政經系

學期即將進入尾聲，大一新生也即將升為大二，因此今天導師時間的安排，主要是安排大四學長姐來分享大三出國的事宜，讓大一學生在大二選擇大三出國的學校有所根據，不會有不知該如何進行的問題。另外，同時學長姐也提醒大一學生要早點考雅思，方便之後的申請作業過程。 　【更多】
國際事務副校長陳小雀、宗瑋工業股份有限公司董事長林健祥、隆遠集團董事長莊子華與20名授獎的境外生大合照

114學年度境外學生優秀獎學金頒獎典禮

115年5月6日下午4時至6時，國際暨兩岸事務處境外生輔導組在文錙音樂廳舉辦「114學年度境外學生優秀獎學金頒獎典禮」，共有20位境外生獲獎，國際事務副校長陳小雀、宗瑋工業股份有限公司董事長，淡江大學菁英會會長林健祥、隆遠集團董事長，中華民國淡江大學校友總會總會長莊子華，以及獲獎學生就讀學院院長、系主任、相關單位主管出席，共同見證學生重要時刻，氣氛隆重而溫馨。 　【更多】
陳靜宜老師介紹台灣特色飲食

台灣飲食文化與歲時節儀

本次「台灣近現代史專題」課程邀請美食作家陳靜宜擔任主講人，以「台灣飲食文化與歲時節儀」為題，帶領同學從日常飲食進入台灣社會與歷史的深層脈絡。陳靜宜老師將特別以「潤飯」為例，說明台灣歲時節儀中食物、祭祀與家庭記憶之間的密切關係。潤飯不僅是一道具有地方特色的節令飲食，也承載著人們對祖先、土地、家族與時序轉換的理解，展現飲食如何在日常生活中保存文化傳統。 　【更多】
講師演講進行。

統計於中等教育之運用

(一) 提升學生對統計方法與資料分析應用之認識，了解統計於市場調查、醫療預測及跨領域研究中的實際應用價值。 　【更多】
課程講師張晶惠自我介紹

「生命教育，有愛無礙」生命教育故事講座- 視障者職場經驗與生活課程分享

一、活動流程: (一)結合通識課程志工精神與服務，當天約24位同學參與講座課程。 (二)首先，由陳建甫老師介紹課程內容及講師。 講師張晶惠以畢業校友的經歷進行自我介紹開場，再分享自小出生時的意外經歷，以致往後需面臨失明的生活挑戰，在求學階段大學就讀公共行政學系，不僅須以不同方式學習語言、點字相關課程，分組報告等等課業都會遭遇相當困難，另外須學習培養生活自理能力，除了須學習適應與明眼同學的相處互動，也因自身興趣與限制的衝突，在還未開學挑戰及接踵而至，面對生存與夢想的抉...　【更多】