活動花絮

日期:2025-05-08

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【微學分】歐盟永續發展實戰平台-歐盟永續發展實戰平台-10.歐盟清潔工業政綱(Clean Industrial Deal)的政策

SDGs:優質教育 尊嚴就業與經濟發展 產業創新與基礎設施 
一名學生正在撰寫課堂筆記與查詢相關資料,展現課堂的即時互動與資訊整合能力訓練。
一名學生正在撰寫課堂筆記與查詢相關資料,展現課堂的即時互動與資訊整合能力訓練。
這堂課讓我們對「減碳」這件事的操作層面有更具體的想像。以往聽到清潔能源與淨零碳排,都覺得是高層政策層級的議題,這次從能源效率提升、綠電購買、以及碳排放分類開始切入,讓我第一次能將理論轉化為具體行動。我特別印象深刻的是「直接排放 vs. 間接排放」的區分,這對企業如何進行碳盤查非常關鍵,也讓我們重新思考未來若進入相關產業,應具備的實務能力與數據素養。
經滿意度問卷調查,共有4人填寫,其中對本次活動非常滿意的平均分數為6分;對課程主題內容切合期望的平均分數為5.75分;對講師的安排感到滿意的平均分數為6分;對課程場地與設施合宜的平均分數為5.75分;未來類似的課程會想主動參與的平均分數為5.75分(各項分數總分皆6分)。
可以看到班級氣氛輕鬆專注,學生分散於不同角落但都投入聆聽與記錄,呈現理論與實務結合的學習氛圍。
可以看到班級氣氛輕鬆專注,學生分散於不同角落但都投入聆聽與記錄,呈現理論與實務結合的學習氛圍。
學生手寫筆記與操作電腦同步進行,顯示課程內容實務性強,促使大家主動整理資訊。
學生手寫筆記與操作電腦同步進行,顯示課程內容實務性強,促使大家主動整理資訊。
講師以案例輔助說明,協助學生理解策略背後的技術與政策連結。
講師以案例輔助說明,協助學生理解策略背後的技術與政策連結。