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活動花絮

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淡江大學 建築學系 鄭晃二教授 分享如何透過大數據模型建置個人助教

訓練AI模型擔任小助教--機器人幫忙掃地人類才有時間喝茶

本次研習活動於114年3月12日（三）舉行，邀請建築學系鄭晃二教授帶領教師們，瞭解如何透過CHAT GPT語言模型來建設個人化的課堂助教。藉由體驗學生端的使用背景與狀況，說明教師端如何建置個人化模型做為課堂助教以協助評分、提供建議。 　【更多】
校外實習行前說明會

俄文系學生校外實習行前說明會

113學年度第2學期學生校外實習計有10名學生前往7家實習機構，分別為經濟部標準檢驗局、中央廣播電台、紐強國際實業有限公司、歐亞之星國際經貿有限公司、機本玩意有限公司、櫻桃園文化出版社及洋可夫國際有限公司，於行前說明會由實習課授課老師鄭盈盈講解職場性平及霸凌相關注意事項，同時逐條向同學說明實習計畫書，訪視紀錄表及實習考核表；系助理針對合約方面亦說明須留意的地方及份數和用印規定，並叮囑學生有任何狀況隨時在實習群組提問。...　【更多】
從資訊素養開始進行今天的講座

資圖系 館藏分析平台：Panorama — 透過分析得出的獨到見解 專題演講 (上午場)

此次「館藏分析平台：Panorama — 透過分析得出的獨到見解」活動中，邀請到 EBSCO 公司台港澳業務周頡總監擔任主講，講者擁有逾18年學術出版與圖資產業經驗，特別擅長協助圖書館運用資料分析與 SaaS 工具提升決策品質。本次活動分為三個階段，包含專題演講、實際操作示範與學生提問與回饋，不僅兼具理論與實務，也啟發學生對館藏分析應用的嶄新視野。 　【更多】
朱留老師講解QUT、QU與桑德蘭填表方式

資工系全英班大三出國填表說明會 Application Form Briefing Session for Junior Study Abroad in TKU CSIE

本次活動主要參加對象為已完成登記大三出國學校的學生，由輔導老師解說入學申請的程序與所需的文件，以及取得入學許可後需進行的流程。現場安排說明出國期間需完成的活動，以及與系上配合的輔導。此外，亦說明可能藉由大三出國，進一步延伸的進修方案，讓有意願參加的同學，能盡早準備爭取。本次活動歡迎尚未登記出國的同學參加，預先了解未來需要準備的項目，作為選擇學校的參考。除了統一說明，亦安排問答時間，針對個別問題討論。 　【更多】
國立臺北科技大學智慧財產權研究所章忠信老師分享如何適當將AI當工具使用

當學術倫理遇見生成式AI（國立臺北科技大學智慧財產權研究所章忠信老師）

本次研習活動於114年3月11日（二）舉行，國立臺北科技大學智慧財產權研究所章忠信老師，與教師們共同探討人工智慧（AI）技術對學術倫理與智慧財產權的衝擊。透過法學視角分析AI如何影響著作權制度，並討論學術界在面對人工智慧生成內容（AIGC）時應遵循的倫理規範與因應策略。 　【更多】
導師與學生樂相聚

114年3月三全導師進駐輔導——觀光系

此次進駐淡江學園輔導，主要是希望在開學之初，了解學生在學習、生活等各方面的情況，如果遇到困難，導師能夠及早給予協助，並提供適當的建議。今天參與的學生對於獎學金、實習、大三出國的內容及申請或進行方式與導師進行討論，導師均給予適當的解答及指引。另外，多數學生提及本學期有與數學相關的科目，如：會計學及統計學，因為學生自認數理程度不那麼好，所以擔心無法跟上進度。對於學生的擔心，導師則給予鼓勵，鼓勵學生只須按照授課進度，認真學習，寫作業及考試，相信不會有太大問題，因此不需要太過擔心。整體而言，在經過一學期的適應之後，學生在學習及生活等各方面已經步上軌道，沒有太大的問題，而此次導生相聚在歡笑聲中，圓滿落幕，期待下次再相聚。 　【更多】
3/10甄選面試

全球服務實習徵選

政經系自2015年開始推動全球服務實習計畫(Global Service Internship Program, GSIP)，每年暑假選送同學前往東南亞非政府組織實習。今年暑假預計選送同學前往位於泰國曼谷的亞洲自由民主選舉觀察組織（Asian Network for Free Elections, ANFREL）、馬來西亞吉隆坡的淨選盟（Bersih）、以及馬來西亞檳城的檳城古蹟信託會（Penang Heritage Trust, PHT）進行為期一個多月左右的實習。 　【更多】
賈惠雲講師「團隊運作模式、合作與溝通」講座

113-2「團隊發展」入門課程講座--團隊運作模式、合作與溝通(一)

一、三全共同科「團隊發展」課程分為「入門課程」授課、「活動參與」及「活動執行」認證三部分。學生藉由入門課程引導，建立團隊運作與合作、企劃構思與發表、活動籌備與執行等基本認知，並融入AI團隊發展學習，使三全教育與時俱進。 　【更多】
建築學系鄭晃二教授分享如何將「密室逃脫」帶入課堂中

使用AI發展沉浸式教學--上課進行密室逃脫，課前尋找闖關鑰匙

本次研習活動於114年3月5日（三）舉行，邀請本校建築學系鄭晃二教授，與教師們分享運用「密室逃脫」的遊戲機制提升學生的學習動機與參與度的歷程，並在現場模擬實際課堂情境，透過即時答題體驗密室逃脫教學模式的設計與運作方式，進一步理解此類教學方法如何應用於自身課程當中。 　【更多】
邀請風險管理與保險學系繆震宇教授分享「我的教學旅程」研習活動

教學特優教師:我的教學旅程(風保系繆震宇教授)

本次研習活動於114年03月04日舉行，邀請風保系繆震宇老師分享自身的教學生涯歷程，展示其在教學實踐中的創新設計與心得反思，列舉教學過程中所運用的教學方法與活動設計，為自身的教學旅程建立里程碑。 　【更多】
課程總說明會由三全教育中心包正豪執秘主講

113-2「社會議題探索暨實踐課程」總說明會

一、本次課程說明會由三全教育中心包正豪執秘(國際事務學院院長)主講，說明「社會議題探索暨實踐」課程內容及方式。該課程為三全教育中心所屬學系(資訊工程系全英班、英文系全英班、國際觀光管理學系、全球政治經濟學系)的一年級共同必修。 　【更多】
特邀學術副校長許輝煌副校長蒞臨主持「AI 驅動專業創新教學的作為」研習活動

教學對話：AI驅動專業創新教學的作為(教設系潘慧玲教授vs建築系鄭晃二教授)

本次研習活動於114年2月27日舉行，特邀學術副校長許輝煌副校長蒞臨主持，同時共邀教設系潘慧玲老師與建築系鄭晃二老師以對談的方式，共同探討AI在建築教育中的應用、影響與未來展望。 　【更多】
資工系陳世興主任「AI與團隊發展學習」講座

113-2「團隊發展」入門課程講座- AI與團隊發展學習(二)

一、三全共同科「團隊發展」課程分為「入門課程」授課、「活動參與」及「活動執行」認證三部分。學生藉由入門課程引導，建立團隊運作與合作、企劃構思與發表、活動籌備與執行等基本認知，並融入AI團隊發展學習，使三全教育與時俱進。 　【更多】
資工系陳世興主任「AI與團隊發展學習」講座

113-2「團隊發展」入門課程講座- AI與團隊發展學習(一)

一、三全共同科「團隊發展」課程分為「入門課程」授課、「活動參與」及「活動執行」認證三部分。學生藉由入門課程引導，建立團隊運作與合作、企劃構思與發表、活動籌備與執行等基本認知，並融入AI團隊發展學習，使三全教育與時俱進。 　【更多】