活動花絮

日期:2025-04-26

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校園與社區服務學習-布藝YOUNG丹寧布拆解回收服務(資管1C)

SDGs:負責任的消費與生產 
學生向修惜站教師學習如何拆解牛仔褲
學生向修惜站教師學習如何拆解牛仔褲
資訊管理學系1年級的學生在校園與社區服務學習課程中,前往萱藝新知關懷協會的「布藝YOUNG修惜站」參訪與服務。
在參訪環境過程中,學生看到現場的堆積如山的牛仔褲不禁發問:「為什麼這些褲子看起來都這麼新?」,基金會執行長謝老師即機會教育學生們,在買服裝的時候,要思考,是否真的需要或只是想要這條褲子,若買後不會穿,則會出現眼前這浪費的一幕!
在拆解牛仔褲的實作過程中,老師提到要觀察一條牛仔褲大概的樣子,細細介紹牛仔褲大概的結構及拆解工具使用,並且也讓同學了解,拆解後的牛仔褲可以怎麼重新被利用再製。同學認真地聽老師的教學,也在操作過程中積極學習,拆解完褲頭後同學有感而發分享,自述後續回家後,能將所學用於家裡不要的牛仔褲,做成提袋等物品再利用,此時資源再利用的觀念正潛移默化中。最後透過牛仔小魚樹葉書籤的製作,讓同學們發揮創意巧思重新再利用牛仔布並將成果帶回家作為此次活動之紀念。

參與人數:57人
活動合照
活動合照
萱藝新知基金會謝老師介紹快時尚帶來的環境衝擊以及協會回收丹寧布的價值與意義。
萱藝新知基金會謝老師介紹快時尚帶來的環境衝擊以及協會回收丹寧布的價值與意義。
學生向修惜站教師學習如何拆解牛仔褲
學生向修惜站教師學習如何拆解牛仔褲
拆解牛仔褲中,拆解後可以再重新被利用!減少生產丹寧帶來的環境衝擊
拆解牛仔褲中,拆解後可以再重新被利用!減少生產丹寧帶來的環境衝擊
拆解牛仔褲中,拆解後可以再重新被利用!減少生產丹寧帶來的環境衝擊
拆解牛仔褲中,拆解後可以再重新被利用!減少生產丹寧帶來的環境衝擊

計畫別:善盡社會責任--三環創新人才培育

發佈單位:學務處

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