「社會議題探索暨實踐」課程中，專題9我的導盲犬與友善校園(Guide Dog & Friendly Campus)，由陳建甫老師安排帶領同學參訪本校視障資源中心。資源中心輔導老師們帶同學認識低視能學生的狀況，並了解各種幫助盲生閱讀、看字、使用電腦的輔具，例如：專用眼鏡，點字等等，並讓同學實際體驗這些輔具以及點字，讓學生們更認識低視能學生是如何認字及閱讀。
本次說明會參加人數為5人。整體滿意程度為6分。透過本次參訪活動，讓同學更深入認識視障生狀況，他們面臨的問題，以及了解學校資源中心如何協處，並且能從實際體驗輔具當中加深印象，達到友善校園的推廣。