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活動花絮
日期:2021-09-24
點閱:224
參考檔案:
自然科學生活應用-熱傳導與熱輻射之自製烤箱課程
SDGs:優質教育
劉婉琇老師介紹熱傳播的方式
雖然已經過了秋分的節氣,驕陽曝曬下,仍是炙熱難當⋯⋯CC劉婉琇老師的六甲自然科學基本素養課程正好來個吸熱、保溫等等的熱傳導與熱輻射生活應用體驗實作,介紹熱的傳播方式有三種:傳導、對流、輻射:1.傳導:固體的傳熱方式主要是傳導。2. 對流:液體和氣體的傳熱方式主要是對流。3. 輻射:不需任何物質當媒介,而直接由熱源傳播出去的方式叫輻射。;熱從高溫的物體傳到低溫的物體。理解科學原理後,分組利用影印紙箱,錫箔紙等來自製烤箱,並準備肉串、小雞翅等食材來進行加熱烤製?讓同學實際了解熱的傳播方式,烤製的完成的食材,拿來為午餐加菜囉⋯⋯,感謝彭增龍校長及許瑞文主任蒞臨指導。
劉婉琇老師講課情形
學生自製烤箱
學生準備烤製食材
食材烤製成果
計畫別:在地實踐成就使命--社會創新實作分享
發佈單位:課程所
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