年輕人面對未來職場易有恐懼與躊躇，更何況是身心障礙者的職涯限制。本次透過「CPAS人才評測」施測工具及聘用專業職涯顧問，協助身心障礙學生找出的個人特質指標與職性傾向，讓同學能更清楚知曉個人能力優勢與劣處，可據以自我調整改善，找到「適才適所」的未來方向。
活動執行情形如下：
1.CPAS評測：參加一對一諮詢的學生需於諮詢前進行CPAS系統施測，共有120題題項，分屬3大類題：「個人特色」、「適合職性」、「診斷描述」，施測時直覺作答，作答時間平均為10分鐘；學生完成作答後，由諮輔組印出報告，報告內容於諮詢活動當天交給同學。
2.提問準備：諮詢活動前提醒同學可準備個人生涯方面的提問內容，當天可提出與諮詢師討論，充份把握諮詢時段。
3.一對一諮詢：參與諮詢活動的同學與諮詢師對談至少50分鐘，後續針對諮詢結果評估是否需轉介或是提供職涯相關資源。