活動花絮

日期:2019-03-22 ~ 2019-03-30

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參考檔案:

108年銀髮族音樂體適能培訓班

SDGs:
在活動現場合影
在活動現場合影
一、 活動觀察:
此次活動邀請台灣音律活化健康協會理事長莊育冠進行培訓。課堂學員年齡分布極廣,有大學生、也有退休的在地媽媽,甚至白髮蒼蒼的高齡者也來參與活動,可以見到學員們在課堂中認真作筆記,與講師的互動也很熱烈,課堂中笑聲不斷,學員們與老師活力十足、十分投入。課堂中講師帶領學員進行音律體適能的實際操作,特別強調「訓練」的重要性,並將「樂活」的概念融入課堂之中,講師講述了許多活動帶動的方法與技巧,也撥放表演影片帶領學員進行分組討論。
淡大水環系大三的參與學生表示對於媽媽們的熱情感到很驚豔,本身對體適能有興趣,參與後才發現年輕人與高齡者所需要的體適能是有所不同的,在課堂中也學到很多有效的知識。另一位參與學員為淡水在地的媽媽,對活動表示肯定,甚至將培訓課程的所學應用在生活中,帶領自己的爸爸、友人的父母一起樂活運動。其中也有學員在第一次的課程中收穫良多,第二次便帶著同事與主管一同前來參加培訓活動,讓主管階級知道音律樂活的重要,並響應給更多人。

二、 後續推動想法:
第一、 小組討論的方式能更快增進組員之間的情感,讓組員能快速從陌生到熟識,同時小組討論出的結論也能有許多創意的發想。
第二、 培訓課程的學員有八成為地方嬤嬤或高齡者,少部分為年輕人,可試圖在學校中進行更多的推廣。
講師透過影片引導學員活動帶領的技巧
講師透過影片引導學員活動帶領的技巧
學員認真聽講並勤做筆記
學員認真聽講並勤做筆記
學員認真進行小組討論,每位學員皆勇於發言
學員認真進行小組討論,每位學員皆勇於發言
討論過程中認真傾聽組員的想法
討論過程中認真傾聽組員的想法
小組在討論過程中自主進行肢體演練
小組在討論過程中自主進行肢體演練
講師也一一到各組與學員進行討論
講師也一一到各組與學員進行討論
學員主動上台發表
學員主動上台發表
學員豐富的筆記
學員豐富的筆記
課堂學員們對於舞台沒有恐懼,十分熱情
課堂學員們對於舞台沒有恐懼,十分熱情
講師與學員進行互動
講師與學員進行互動
學員投入講師的帶動,肢體動作到位,表情也很棒呢 !
學員投入講師的帶動,肢體動作到位,表情也很棒呢 !
計畫協同主持人葉淑惠老師也在場下參與
計畫協同主持人葉淑惠老師也在場下參與

計畫別:在地實踐成就使命--大學社會責任實踐

發佈單位:大學社會責任實踐辦公室

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