一、執行過程
課程主要分成四個單元，由專業師資許豈逢老師負責網頁架設課程授課。並藉由授課老師此領域豐富工作經驗，教師本身是使用輪椅的身心障礙者，深切瞭解職場上身心障礙者的就業阻力，讓學員們了解職場上基本電腦網頁及相關運用的重要性。
本次課程的為網頁設計基礎，透過許豈逢老師經驗與自編講義，介紹網頁設計與網站架設，在弱視與不同障礙類別的學員混合的狀況下，對於授課老師要同時轉換一般明眼慣用模式與調整上課速度，為一大挑戰。網頁課程專業師資，本身為身障者也是本校畢業傑出校友，電腦網頁編輯及管理豐富的經驗，藉由示範及實際案例演練，本次課程顧及部分視障生閱讀速度，課程有較多練習的時間並且提供線上講義，透過Teams全程錄影錄音，讓學員們可以事後在家依照自身學習速度複習，增進基本網頁設計能力。
課程部分介紹當前熱門的網路行銷搜尋工具，以及優化社群媒體經營。此外，教導學員如何免費架站，並且結合身心障礙者需求，設計一個無障礙網頁便於大家瀏覽。
經過6點滿意度調查，平均滿意度為5.71，顯示學員們對此課程持正向滿意的態度，也提供若干建議，做為日後開設網站架設相關課程參考之建議。
二、檢討與建議
(一)本次上課均有teams錄音及錄影，並透過群組提供講義，學員具有充沛的時間練習操作
方式。
(二)課程流程進行良好，實作機會多，學員們課後可以在線上詢問老師相關。
(三)網路課程實用，若能結合相關公司及提供實習機會則更佳。
(四)建議可以開設AI相關課程，讓學員能進一步了解AI世界。