一、課程執行
課程主要分成十個單元，由西語系陳非凡老師擔任講師，課程目的在於增進身心障礙學課外基礎西班牙語能力，主要內容焦點主題放在基礎西語、文化與美食，尤其是訓練學生認識傳統與現代西班牙電影美食與文化議題，激發學生學習動機與意願，增進基礎字彙與會話用語。

本課程之最大不同就是教師翻轉課堂西語教學方法，使用豐富的文化教材、實作及多媒體資料，結合不同感覺統合，運用影片、嗅、味覺及線上資料背景等等。讓學員們瞭解的不單單是只有基本會話與單字而已；而是瞭解其的相關資訊，並且提供不同的西班牙人文化背景、飲食及生活習性等等，透過多媒體讓知識更為貼近現實，生動有趣。老師本身具有豐富的身障生教學經驗，藉由字彙、文法、片語及實際案例與照片，讓學員們認識另類的西語。授課講師採實際操作，融入美食操教學與互動，增強參與學生字彙與文法結構記憶，寓教於樂，降低學員對於學習外語的恐懼，無形中提升身障生之外文能力。

經過6點滿意度調查，平均滿意度為5.5，顯示學員們對此課程持正向滿意的態度，也提供下列建議，做為日後開設外語課程參考之建議。

二、檢討與建議
(一)學員希望能多有未來能有更多進階的外語課程。
(二)課堂氛圍大致良好，部分學員為弱視，針對弱視學生提供放大講義。此外，參與學員之
間彼此互相提供協助，增進同儕夥伴關係。
(三)建議可以採用戶外教學，實際參訪西班牙餐廳或相關西班牙美術場館，更加貼近該國文
化。
(四)建議可以結合外語學院外語等共辦理相關議題文化活動，增進彼此互動。
(五)建議上課時間上能夠提供較多時段，讓學生們選擇。