活動花絮

日期:2023-10-25

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參考檔案:

跨域多元演講活動(一)

SDGs:優質教育 夥伴關係 
活動照片1
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人的行為是受意識所決定的,而意識形態會引導人們所扮演的角色。
介紹各種情境下所發生的意識形態:
●政治意識形態(較常見意識形態):如自由主義、民粹主義、保守主義、社會主義
●經濟意識形態(較常見意識形態):資本主義、社會市場經濟
●家庭意識形態:如三代同堂
●性別意識形態:父/女權主義、性別角色/分工
分享從文本角度觀察到的各類型意識形態,如:大眾媒體、社群媒體。
說明閱聽人如何觀看大眾媒體的意識形態,並且如何詮釋/解讀內容並在社會行為中加以利用。
探討文本意義的方法:主要為敘事分析、符號學分析
●敘事分析:針對一則故事進行深度分析,如:一個故事的發生,從角色、場警、故事情節…等分析。
●符號學分析:利用「What、How、Why」針對文本意義進行分析並論述。
解釋訪談法的詳細分類,並逐一介紹訪談法必須要熟悉自身目的性、訪談對象及訪談環境。並討論訪談中還有分多個種類以及深度差異。
藉由訪談法與同學進行討論,若於文獻中想使用訪談法,必須具有何種準備,並且需要透過不斷訪談累積經驗
活動照片2
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活動照片3
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活動照片4
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計畫別:教學創新精進--課程活絡多元適性

發佈單位:文學院

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