活動花絮

日期:2022-04-20

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參考檔案:

「教師跨領域研究社群」-氣候變遷環境教育繪本架構討論-3

SDGs:優質教育 夥伴關係 
討論繪本主角視覺呈現方式
討論繪本主角視覺呈現方式
1. 依據生物多樣性中心網站資料,建立北台灣山毛櫸分布緯度,及高山不同林相分布概況,故事主要敘述因氣候變遷導致山毛櫸被迫往高緯度地區遷移。
2. 探討林相改變可能造成的棲地競爭問題,相較於區域氣溫變高、水資源不均等短期現象,林相改變之時間期距可能長達數十至數百年,因不易被察覺,故採用搬家的迫切感,以凸顯此議題須被關注的重要性。
3. 繪本插畫對應的文字應簡潔且直接傳遞氣候變遷對於植物的影響,透過繪本替植物賦予對話與旁白,因此本次討論著重於「熱」、「被動」、「急迫」、「調適」等關鍵字如何植入繪本文字。
建立不同緯度林相差異與對比
建立不同緯度林相差異與對比
修正逐頁文字敘述重點
修正逐頁文字敘述重點

計畫別:全球在地逐鹿萬里--研究茁壯群雄爭鋒

發佈單位:水環系

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