教發中心於110年05月20日邀請中文系周德良主任，分享中文系如何舉辦第一屆的畢業專題，透過頂石課程整合大學四年的課程，將學習效果完整呈現，為大學學習經驗作一個收尾，在畢業前對學習績效作總體檢。而頂石課程成果發表與討論類型多元，周主任選擇畢業專題製作，希望能夠透過製作所得經驗，讓學生能夠在畢業後進入職場連結實務。
周主任表示在與系上老師規劃及討論的過程中得到許多建議，但也花費了很多時間和精力整合，同時也請教資傳系、日文系及大傳系的系主任，參考製作的過程和規劃並增加相關經驗，也安排系上全體老師負擔部分工作責任，讓頂石課程能夠順利進行。
除此之外，也將中文系大一到大四的課程進行調整，增加『創作編採』、『語文教學』和『學術研究』三個實務與實作選修學群，讓學生能夠多元選擇，達成頂石課程之精神與目標。
畢業專題製作課程為大四上必修課程，會安排專門的授課教師，也配合課程中或額外時間聘請畢業專題特別講師，而學生也會依照畢業專題寫作需求自覓畢業專題指導教師，透過三種不同教學內容教師，可以幫助學生多方面的思考，並專心地完成畢業專題製作課程，呈現大學四年所學並累積未來的實務經驗。