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最新消息

113:教學創新精進-- 1-2 學教支援韌性培育
標題
透過參與提升MZ世代學生之學習興趣與動力 (數學系林千代教授)
引導自主學習:以專題式學習為例
淡江與台大跨校跨域課程合作:引動自主學習的舞樂挑戰 (通核中心吳文琪老師)
無聊變有趣:SDGs議題教材於日語文學課程的應用 (日文系王嘉臨副教授)
專題素養:策展與未來的做中學 (教設系邱俊達老師)
「桃樂絲初心:設計思考部署永續教育課程」
跨領域之經濟全球化通識博雅學習 (外交系李文基老師)
我與教學實踐研究計畫的共同學習之路(教科系王怡萱老師)
跨域教學與課程設計 (外交系陳建甫副教授)
教學變革奇幻之旅:從理論到實踐的探索與反思(國立臺北科技大學資訊與財金管理系王貞淑教授兼副教務長)
教學實踐研究升等經驗分享
如何使用實作教具於通識課程 (機械系楊龍杰教授)
「『文本創意視覺化』自主學習課程規劃與實踐」
觸發學生學習動機之起承轉合 (會計系林谷峻教授)
教學實踐學術論文撰寫(國立臺灣大學師資培育中心符碧真教授)