紀錄片紀實活動以大傳系王慰慈老師為擔綱，為深入瞭解淡水好生活的新住民朋友須先認識淡水人文風情與習得影片相關企劃製作方式，因此王老師於活動開始先教導學生學習紀錄片的知識並讓同學接觸大淡水地區新住民朋友的相關資訊，先對新住民朋友有個初步的概念。爾後，介紹新住民朋友可能面對的困難處，希冀透過以實際拍攝紀錄片體驗代替演講或課堂解說，深入新住民朋友生活，以受訪者及同學的角度，譜出屬於新住民朋友的故事，並且從中習得企劃拍攝製作的技能，達到學以致用的目的。

剛開始在與大陸江蘇籍李欣溝通主要是經由平常生活的狀況切入，讓害羞的她卸下心房，逐漸打開心扉訴說她的故事。我們了解到李欣愛拍照記錄日常生活，年少時嫁來台灣，曾經照顧老小到身心出狀況，後來有朋友的支持並找回樂於助人的心路歷程，也從互動中體會到新住民朋友在台婚姻、生活上的艱辛，面臨重重考驗。透過拍攝紀錄片體驗讓同學們學會體諒與包容，改變他們原有對新住民朋友的想法與認知，經由數次拍攝經驗，實際操作並修正如收音、影像環境因素等問題，熟悉拍攝流程。透過受訪者、王慰慈老師與全班同學對初始影片的觀看想法與建議，讓紀錄片的內容更加生動，同時也讓我們開始思考社會與媒體報導上對新住民朋友的異樣眼光與刻板印象，是否真的客觀正確？同學們經由學校教育的方式改變想法，是否意味著教育與地方的關係發展是密不可分的連結，值得我們反省與檢討。