陳勇汀老師為同學們帶來一場精彩的分享，主題為「如何使用AI輔助自己準備國考」。陳老師結合其豐富的教學經驗與AI應用技巧，從考試介紹到學習策略，為同學們帶來深刻的啟發。
一、國考類型與薪資介紹
陳老師首先簡要介紹了國考的主要類型，包括初等考、普考、高考與地方特考，並分析了各類考試的薪資結構與發展前景。例如：
1.初等考：學歷不限，適合初階職位。
2.普考：要求高中學歷，適合中階公務員。
3.高考：需具備大學學歷，對應專業性較高的職位。
4.地方特考：錄取後須在指定區域服務三年，與高普考的考試方式相似。

此外，陳老師也提到部分特殊考試，如身障特考與原住民族特考，其中圖書資訊管理類科偶爾會在此類考試中設置名額。
二、命題大綱與準備策略
針對國考的命題大綱，陳老師逐一介紹了圖書資訊管理類科各科目的核心內容：
1.初等考：著重基礎概念，如圖書館類型與功能、資訊科技應用、讀者服務等。
2.普考與高考：則進一步涉及圖書資訊學的教育與發展、資訊資源管理、技術服務、數位典藏及資訊倫理等議題。

陳老師強調，考生需熟悉命題範圍，並建議通過查詢考古題了解出題模式與題型。面對申論題時，陳老師特別提醒三個準備要點：

三、瞭解出題者意圖：題目多參考已出版的圖書與期刊文章。
1.答案長度分配：依據考試時間合理控制篇幅。
2.採用三段論法：將答案分為前言、本文與結論，條理清晰，重點分明。
3.AI讀書會的應用
4.針對準備國考的過程，陳老師提出了創新的學習方式——運用AI建立「個人讀書會」。以ChatGPT為例，陳老師分享了具體操作步驟；陳老師強調，AI並非替代學習，而是輔助學習的工具。同學應積極參與與AI的互動，從中獲得學習回饋，提升自我能力。