近幾年隨著數位學習的概念不斷被推廣，遠距學習平台的互動功能逐漸被強化，課程教師可以運用更多元、更有彈性的方式與學生進行線上教學以強化學生學習成效，減低因時間及地域上受限的學習環境。然而，在遠距課程實施的背後，教師則需應用多媒體工具來錄製課程，發展出許多製作工具供教師做選擇。理學院物理系於10月29日舉辦多元與創新教學研習，主講人為莊程豪老師，該講座參與教師人數共12人，莊老師分享自身過去至今在製作遠距非同步課程時所使用到工具，並與在座參與的教師分析各項錄製軟體的優缺點，以及在錄製課程時所遭遇到的各種因素，該講座不同於以往僅由講師進行講述，多位參與教師也在講座中分享自身使用及製作遠距非同步課程的技巧供現在與會的教師做參考，現場參與教師互動性良好，多位教師也在講座後於現場示範、展示製作遠距課程的工具，使各位參與教師受益良多，也使本次講座活動滿意度高達5.78分(6點量表)。