活動花絮

日期:2024-05-06

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參考檔案:

校園輔導實務分享

SDGs:優質教育 
三級輔導制度說明
三級輔導制度說明
王韻涵老師分享三級輔導的重要觀念,並結合學校輔導現況及運用學生輔導的實際案例,討論導師、輔導室及校外資源可以合作及應用的作法。最後,以導師必填的輔導紀錄及各種表格實務應用,介紹身為導師如何辨識及轉介需要輔導的學生。撰寫原則包括具體聚焦、客觀中立、條列式、具體化、少情緒,多正向敍述等。測驗紀錄僅供參考,切忌以此嘲諷質疑學生。重要輔導紀錄(B卡)請於每學期期中與期末前 每生各至少填寫一次,特殊學生儘可能隨手紀錄。關懷A表填寫重要事件簡要摘述、期待需求合理聚焦。這些都是身為導師需要具備的基本輔導知能。
分享案例
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老師指導同學發表及分享
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小組討論熱烈
小組討論熱烈

計畫別:產學合作連結--跨域接軌產學媒合

發佈單位:師培中心

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