師培中心專業知能服務學習課程「學生學習扶助」邀請台北市萬華國中老師兼任臺北市國教輔導團國中國文輔導員藍淑珠老師，於112年3月9日分享「國中低成就學生學習動機提升與教學經營實務案例研討」
　　淑珠老師首先請師資生將發下的空白紙摺成六格，並將前三格寫下「問」、「想」、「做」的看法，包括：什麼是學習動機？影響因素以及可以如何提升學習動機？然後請學生回答後，接著播放自己在學習扶助班級的教學現場影片，鼓勵師資生發現學生的位置，幫助他們發展、往前。中途下課時間，淑珠老師請師資生觀看她帶來的學習扶助班級學生的筆記與回饋文件。接著上課時，淑珠老師分享藉由卡片上的圖案，學生轉成文字表達自己的想法，除了精練語文，也可進一步了解學生，拉近與學生的距離。最後淑珠老師提供以差異化教學支援學生學習，並且勉勵未來的老師：「陪伴每一個孩子，讓他們看見自己的價值」。