本學期英文寫作諮詢室共計304人次使用，大部分學生使用本諮詢室的目的為增進英文寫作能力，包括組織、內容架構和語法使用是否適當，以及出國留學申請用自傳與和論文。藉由與教授一對一的諮詢過程中，更能釐清自己的寫作想法、觀點，以便更有邏輯性的組織文章，也更能突破自己的文法盲點。主要諮詢文體以寫作測驗類型之文章為最大宗；碩士及博士生的研討會論文為第二大宗，顯示以測驗寫作和碩博生論文諮詢佔本學期寫作諮詢室使用者多數。學生從諮詢中得到意見和教導，發現自己問題和架構上的進步空間。
諮詢室本學期並舉辦「時事英文寫作工坊」，介紹時事英文的文體結構和種類，也有「英文寫作關鍵報告工坊」，分析台灣大學生最常遇到的寫作困擾與錯誤，並提供多種有趣的改善方式。