第二場活動，化學車從高雄西邊整個橫向移動往東開，接著往北進入山區，來到以芋頭聞名的甲仙，今天我們和甲仙國中全校同學一起玩樂化學，最近這幾年我們每一年都來到這裡，三年級的同學不僅叫得出我們團隊成員的名字，有些同學甚至記得兩年前他們做過的實驗，我們比較了一下過去活動的照片，好多同學都長大了，跟當初進入學校的模樣完全不一樣，頑皮時笑起來不再像個孩子，已經有很多青少年專有的那種捉弄的神情，我們在穿堂配藥品的時候，他們就在樓梯間張望，一看我們露出找東西或是缺什麼的時候，就很主動的跑來問要不要幫忙，既便只是遞來個抹布或是垃圾袋，感覺都很窩心。
與以往的活動流程不同，今天我們在校長致詞、化學魔術秀之前就急急忙忙地拍了團拍，因為山上的風實在大到有點誇張，新的氣球拱門一直被吹歪，甚至變成 M 字型，這個拱門是新的新的新的 !!! 絕對不可以用這麼短時間就破掉，所以我們趕快先照相，然後就讓工作人員把拱門收起來，快門按下去前拱門剛好又被吹彎，大家都超緊張地回頭看那個變形的氣球。
今天是我們第一次把完整的絕對振碘表演帶到化學車的舞台，這是我們所有化學魔術秀橋段中動用的最多化學實驗器材，藥品卻最生活化的一組表演，原理從淺到深，變化的現象也越來越特別，當碘鐘反應的震盪現象開始時，我們先是聽到幾聲驚呼，然後就看著同學們驚訝地看著顏色一會兒消失，一會兒出現，這次二三年級的同學分別有人上台協助我們配置反應，兩位都表現得超好，三年級的學姊不知是用過微量吸量管還是天生的好手感，講一次就上手，而且用得有聲有色，絕對振碘的三套橋段全部都順利成功， 實在非常感謝大家的配合啊 !
今天一樣是準備了三個不同的實驗分別是碳黑急急棒、海底花園、手創光點。在碳黑急急棒介紹了導電型跟高阻抗型碳黑及碳黑日常生活中的應用。讓同學在製作迷宮的同時，也對碳黑又更近一步的認識。而在海底花園這一關也能夠看到同學們對於金屬鹽類各有擁護者，有每個都加一點的，也有只加一種的，但最後出來的成品都還是很漂亮呢！最後的手創光點則是透過製作簡易的化學電池來介紹金屬活性與三用電表的使用，在實驗中，也能發現同學們很有創意，實驗做完之後還主動嘗試看看不同組合。
在最後的教學回饋時間，有位同學問說怎麼有獎徵答的獎品沒有實驗包，我們其實更訝異他怎麼會知道我們曾經有這樣的獎品給同學，原來他的姊姊是甲仙國中畢業的，曾經在搶答的時候爭取到了獎品，聽說是小心翼翼地不敢拆開來用，一直當個寶貝的收藏在那邊，實驗藥品跟器材就是要打開來用的喔 ! 有動手做才會學到東西，如果這麼捨不得，有看到這段訊息的話請跟我們小編聯絡，我們寄別的東西讓你們姊弟當紀念，實驗包還是趕快用掉吧 !
#不過這位同學搶答有拿到獎品
#姊弟一樣優秀
#今年都是七八年級同學搶答
#覺得很厲害