在中學師資職前教育課程中，「教材教法與教學實習」課程非常重要，任課教師須循序漸進引導師資生了解如何依中學生學習特質或學習風格規劃設計適宜的教材，再引導師資生在課堂進行同儕試教，教師與同给予回建議，再由任課教師安排至中學觀課，使師資生了解如何將「班級經營」、「教學原理」、「輔導原理與實務」、「學習評量」、「青少年發展」及「課程發展與設計」⋯等教育專業課程融入上台教學中，漸進引導師資生有自信站在教室講台教授一節課。
「公民與社會科教學實習」師資生至臺北市中山女高參訪、觀課、議課，了解高中現場的教學實況、觀摩公民與社會科林韋廷老師講課，討論公民與社會科教學內涵。