活動花絮

日期:2022-08-15

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參考檔案:

「教師跨領域研究社群」-數位製造與機械手臂製造課程

SDGs:優質教育 產業創新與基礎設施 夥伴關係 
設計組裝
學員將加工完的木榫元件進行組裝。
設計組裝 學員將加工完的木榫元件進行組裝。
本階段課程帶領學員操作數位製造的各個流程,其中包含 數位設計切割圖、數位加工機、 機械手臂編程、 機械手臂 加工,並 經由 參數化工具 的輔助, 講解數位製造的原理與方法, 課程 以分組的形式 引導 學員間的討論與腦力激盪, 增進學員對於知識與技術的理解。有別於過往傳統的三軸加工,六軸以上的機器人可以帶來更多樣且自由的加工製程,設計者得以生產 大量客製化 且 更多樣 的造形元件;因此 基於機器人建造 學習 自動化 加工, 讓參與的學生都能實際接觸數位製造 流程中的各個步驟。
機械手臂編程
講師協助學員撰寫機械手臂 路徑與程式 以增進學習成效 。
機械手臂編程 講師協助學員撰寫機械手臂 路徑與程式 以增進學習成效 。
機械手臂加工
學員實際操作機械手臂加工 以增進學習成效 。
機械手臂加工 學員實際操作機械手臂加工 以增進學習成效 。
加工原理教學
課程講述各種機械手臂加工原理,同時 分組 操作 設計,並在設計 過程中發展出可行的方案。
加工原理教學 課程講述各種機械手臂加工原理,同時 分組 操作 設計,並在設計 過程中發展出可行的方案。

計畫別:全球在地逐鹿萬里--研究茁壯群雄爭鋒

發佈單位:建築系

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