一、本次活動為「社會議題探索暨實踐」專題13-多元文化中的性別議題初探(一)（LGBTQIA+ Issues Part I）活動。
二、首先由王蔚婷老師說明專題13內容，介紹如何達成專題的活動任務。接著徐皓茹輔導員帶領同學玩桌遊「扮家家遊」。透過互動桌遊形式，引導學生探索多元文化下的性別議題與家庭認同，包含性別光譜、社會定位、家庭角色、文化背景等。遊戲設計包含角色扮演與家庭動力分析，鼓勵同學從不同視角看待事件，並透過敘事理解個體差異與社會影響，培養同理心與多元文化素養。

活動成效：本次活動參加人數為11人，學生整體滿意程度為5.4分。
本次活動融合趣味與深度，透過角色扮演探索家庭關係、身分認同與人生事件對個體的影響。同學們表示不僅學到多元家庭形式與互動模式，也反思自身偏見與情緒反應，進一步提升對他人處境的理解與同理心。過程中大家互動討論的很積極，活動氛圍溫馨，設計用心，是一場難得的沉浸式學習體驗。