● 討論與教育機構之合作，包含所有既有（E.g.正德國中、淡水國小、百齡高中etc）、預計（E.g.屯山國小）之合作夥伴，針對其合作理由與可行性，進行討論、規劃與評選，並依各校之需求或阻礙（如地處偏遠或人數過多等）進行計畫細部之修編或增刪，.
● 討論與在地機構之合作，包含尋求該機構合作之理由，並說明目前合作走向、已完成之項目或程度，並說明預計達成之績效或項目。E.g.淡水古蹟博物館
● 討論、評估展場之地點與設置，規劃流程與時程並討論可能遇到的阻礙並規劃解決方案。
● 討論各子項目如何與核心價值緊密結合，並相互鏈結，由各項分項負責人各自進行表述，再經會議全體進行討論、增刪與改進。
● 討論各子項目負責人之細部內容、作法與撰寫方向，包含各分項負責人之內部構想解說、討論。
● 績效指標，由各項分項負責人各自進行表述。