日期:2020-10-07 ~ 2020-12-09
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高階英文寫作與新聞閱讀
SDGs:
高階英文寫作與新聞閱讀
本學期延續之前授課架構,規劃八堂共計16小時寫作課。很開心這學期有職員們一起來學習。學生正式開始寫作文前,先學習英文作文格式並且讓學生練習英打及排版,接著正式進入架構學習。
這次主題先教基本款寫作架構。接著學習比較型作文及辯論型作文的特殊之處。期間配合這兩類作文,帶同學閱讀相關文章,比如近年流行的吃播,以及環保議題、保育議題等等的新聞,其中更以吃播及大胃王兩篇文章當作比較型文章寫作的素材,跳脫一般較為老派或僵硬的寫作題目。批改學生繳交的作文後,會給同學參考其他同學寫的作文,讓同學明白其內容、架構及排版的優缺點。
最後一堂課花點時間跟同學講解研究所申請及國外留學,同學發問很多問題,希望對大家有幫助。另外本次因時間不足,沒有補充到實用的email寫作。
高階英文寫作與新聞閱讀