本次課程為專題3.4說明會，專題3--SDGs 主題敍事書寫I (SDGs Narrative Writing I)、專題4--SDGs 主題敍事書寫II (SDGs Narrative Writing II)
嘉琪老師先說明專題學習單內容及如何完成各種專題任務，針對專題四中的SDG 7 可負擔的潔淨能源，希望同學對地球遭受垃圾汙染的環保議題做更加深入的認識，因此安排播放SDGs影展「瓦力」(英語：WALL-E）。這部2008年的電影描述地球上的清掃型機器人瓦力愛上了機器人伊芙後，跟隨她進入太空歷險的故事。透過觀看電影，對於人類在高科技的迅速發展之下，因過於仰賴科技而造成情感交流的逐漸消逝的問題，進而更重視環境保護。
活動成效：本次說明會參加人數為5人，學生滿意度為5分。老師給出明確的指標活動來讓同學們能夠在觀影後擁有各自開放式的理解，以及良好的課程參與模式。例如：對於未知的未來是否也該抱持著美好的希望、當情況改變時，原先的目標是否得隨之調整?等看法做研究心得報告。讓多數同學藉由這部電影了解到，在我們看不見的地方，一直有人為之努力，所以我們也更應該好好保護我們身邊愛的人及這片孕育我們成長的土地。