本組於108年10月29日舉辦課程設計系列研習，邀請淡江大學經濟學系林彥伶主任，分享四年來如何將經濟相關專業知識透過課程設計，實際帶領學生進行服務學習，更帶領學生組成團隊，讓學生藉著團隊合作激發更多的想像力與創造力，現場並邀請經探號團隊的學生分享課程當中的獲益。
･探險開始：起承轉合
林彥伶主任表示經濟學其實是很生活化的學科，其中勞動經濟學更是一門橫跨「人」生老病死的課程，並透過了解人在社會中的各種問題，進而找出解決方法，林彥伶主任希望可以把這個觀念傳遞給學生，因此自願申請這門課程為專業知能服務學習課程，讓大學部與研究所修課的學生不僅可以有專業知識的學習，更可以透過設計服務活動內容實際將所學運用與發揮。
學生在服務過程熱情已燃起，但若隨著課程的結束而熄滅相當可惜，因此林彥伶主任成立團隊，以團隊為主、課程為輔的方式進行，不受開課學期所限制，任務導向學習、目標明確清楚，將服務走向了國際化，展開經濟系學生的「世界參與」。
･夢想的起飛：翻轉經濟
團隊的經營並不容易，為了讓團隊成員在專業知識外還擁有足夠的技能運用在執行服務上，林彥伶主任進行了為期三個月的團隊培訓，內容包括：體能、語言、教材規劃與設計、活動能力、領導能力……等，也尋求不同專業位團隊進行培訓，也順利取得志工證。
團隊一步步累積服務經驗--「翻動：一日帶學生課程」讓小學生、老人體驗大學生活以及經濟學的樂趣；「轉變：悅趣化經濟課程」走入小學、國中、高中，團隊運用融會貫通的專業知識，讓學生可以體驗生活化的經濟學；「經世：經濟營」深入偏鄉，透過經濟相關遊戲廣結善緣並辦理營隊，有效的將團隊目標傳達到各個角落；近年來到海外，讓團隊學生有機會接觸到異國生活的辛苦、不便，面對語言的不同，更可以反思教學方式，如何以「趣味學習」跨越語言，以「靈活教育」翻轉人生目的。
･學生獲益分享「不再厭世，找到熱情與活力」
林彥伶主任邀請了三位經探號團隊的學生現場分享收穫，學生們認為海外志工的服務過程，學習的面向很豐富，也看到自己的服務的持續力，不僅是能力的培養，也打開的眼界，即便在過程中會遇到困難與挫折，但因為有團隊的夥伴，可以彼此溝通、共同努力克服困難。
而其中一位研究生分享到「自己是屬於比較厭世的人，但在服務的過程中，漸漸找到熱情與活力，會想要繼續參與相關的活動，運用所學、發揮能力」，從學生身上看到專業知能服務學習，不只是做服務，更是一扇開啟學生人生新的方向的窗，讓這股良性的力量持續的循環，回饋社會也豐富學生的生命。
･關懷世界、深化學習
在研習的最後林彥伶主任撥放了一段團隊四年來的服務回顧影片(影片網址https://www.youtube.com/watch?v=q_w5tcjGMTQ&t=638s)，與會老師看完後給予了相當多回饋，每年都有很多國際志工團隊到海外進行服務，但經探號團隊與他們不同的是站在受助方的需求思考，並將所學融入，是淡江大學最佳的外交官。
林彥伶主任表示團隊能走到今天相當不容易，尤其是經費的來源讓她承擔不少壓力，有時還需要自掏腰包，然而學生的回饋與成長是她最好的動力，也是堅信服務要持續下去的支持力。