活動花絮

日期:2023-04-27

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參考檔案:

111學年度第2學期多元住宿書院「轉角工作坊」系列活動:溝通

SDGs:優質教育 夥伴關係 
由陳煒老師簡單開場,並向同學介紹色彩 :
製作個人色彩,讓我們來品嚐一下情緒吧!
由陳煒老師簡單開場,並向同學介紹色彩 : 製作個人色彩,讓我們來品嚐一下情緒吧!
111學年度第2學期松濤館多元住宿書院「轉角工作坊」系列活動 :
陳煒老師以藝術治療師的專業背景,設計了「營火小聚-人際牌卡與流體畫體驗工作坊(一)、(二)」的課程,邀約同學們共同學習。
本次活動於112年4月27日在松濤四館1樓多功能活動區舉行,此次活動陳煒老師規劃了互動式教學,活動人數為30人,陳煒老師提前至活動場地,將課程所需材料教具放置每個同學座位,並且播放輕鬆音樂,讓同學在課前享受餐點並放鬆心靈,老師以情境題開場,與同學輕鬆閒聊互動,並在中間穿插冥想練習,讓學生能先將煩惱拋諸腦後,盡情享受流體畫帶來的療癒旅程!
活動進入藝術治療階段,老師親自示範流體畫製作,每位同學專注的看著老師的創作過程,同學們以自由意志發揮自身創造力,並發現於創作過程中增加了同學間的互動,活動空間充滿了歡樂的笑聲,最後大家逐一展現畫作成果,本次活動滿意度經核算平均分數達5.6分,能感受到同學均對自我探索的流體畫均活動感到有興趣。
進行冥想練習,將課業及生活壓力拋諸腦後。
進行冥想練習,將課業及生活壓力拋諸腦後。
陳煒老師開始示範如何使用色彩顏料以及創作技巧。
陳煒老師開始示範如何使用色彩顏料以及創作技巧。
同學們開始享受色彩帶來的療癒過程。
同學們開始享受色彩帶來的療癒過程。
藉由色彩呈現每個人的情緒,並由陳煒老師一一向每位同學解說。
藉由色彩呈現每個人的情緒,並由陳煒老師一一向每位同學解說。
同學們一一展現作品,每位同學皆很享受創作的過程,透過專業老師的講解,能夠讓每個人了解自己擁有獨一無二的特質。
同學們一一展現作品,每位同學皆很享受創作的過程,透過專業老師的講解,能夠讓每個人了解自己擁有獨一無二的特質。

計畫別:提升高教公共性--精進輔助實踐自我

發佈單位:住輔組

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