分析車今天來到三峽國中，我們和一群喜歡科學的七、八、九年級同學，一起分析水質，工作團隊的成員一致認為，這群三峽國中的同學，可能是化學遊樂趣這十五年來，最認真嚴肅面對活動的一群同學，講座的時間，教室安靜到連針掉在地上的聲音都聽得到，我們偷溜進教室拍照，也完全沒有人分心而回頭，即使上了快要一個小時的課，到了下課時間有學校的廣播亂入的時候，同學也沒有失去注意力和集中度，但是當我們問問題的時候，同學們也願意開口回答，而且也會用充滿邏輯的＂因為…所以…＂的論述方式，來表達自己的看法，即使是七年級的同學，也有這個能力，真的讓我們感到震驚，而且非常佩服。
實驗一開始，同學們通通都聚精會神的聽著器材的介紹，不僅好好抄下來，也確實記在腦子裡面。在潤洗的時候，動作也做的非常完美，遇到問題時，絲毫不會害羞，大方的來做詢問。所以正式開始做實驗的時候，都可以互相合作，有同學一記錯，就即時提醒對方。還有一組同學非常厲害，在有限的時間把該做的部分做完，額外多測了不同水樣，不得不再次稱讚今天的同學們，真是太厲害了！
這次36位同學分成12個組別，帶來的水樣，除了三峽區的水，還有樹林區的水，取樣的種類除了家中的自來水外，還看到了地下水跟山泉水，另外還有一組同學從孔雀魚的魚缸撈水出來做實驗，同學不只很關心彼此的實驗數據是不是有差太多，當各組的結果統整起來展現在大家面前時，也很好奇各組之間的差異，當然更對滴定結果和儀器分析的結果，有著如此大的誤差感到非常好奇，實驗結果中，那個孔雀魚的魚缸，果然是極硬水，另外，山泉水和地下水的硬度果然也頗高，至於，三峽區和樹林區自來水的水樣，則一如預期的都屬於中度軟水。討論完實驗結果後，我們請大家花點時間，填寫對我們活動的心得與回饋，這又是15年來，頭一次我們收到的回饋單中，每一張都寫那麼多字的，我們覺得既驚訝又感動，希望大家都可以因為這個活動喜歡科學，以後發揮你們的潛力成為科學界的人才，我們真的非常期待！
新北學Bar
MERCK Taiwan
#三峽國中
#有一組同學從台北市中正區去水來
#可惜時間不夠沒有測到
#大家都會主動發問
#社團的指導老師帶的真的好