當評量學生學習表現時，評量指標「Rubric」為一有效工具，尤其是多位教師教授同一科目或大班授課時，評量指標提供統一的評分標準，讓所有教師與同學都有一致的學習成果目標，並幫助教師節省評分時間。
推動步驟如下：
一、確認系上教師全體參與rubric之製作
二、確認教師教學時，能以課程涵蓋核心能力之rubric作為標準，評量學生學習成效
三、利用「核心能力自評表」之前後測結果，定期檢討學生學習成效，持續不斷改進。