隨著大學使命多元化，現今大學教師不再僅扮演單純的教學角色，還需要兼顧學術研究；同時，隨著教學發展工作的蓬勃興盛，現今大學除了創新教學、提升教學品質外，也開始注意到如何協助教師將教學成果轉化為研究，以提升教學的學術品質。因此，如何有效將「教學」轉化為「研究」，是未來教學發展工作與大學教師面對的重要任務。針對此一重要主題，主講者研發此一新興主題工作坊，將綜合國際教學研究核心期刊的資料，深入剖析優秀教學研究案例的主題範疇與研究方法，以介紹教學研究的內涵(WHAT)、作法(HOW)以及物件(WHO)，並將提出教學研究的關鍵四部曲(How)，並逐步進行深入剖析。帶領者將先闡述原理、呈現案例，並將結合實作演練，引領與會者思考、討論與規劃教學研究方案。期許能協助教師整合教學與研究，使其相輔相成，以提升教學品質、貢獻教學學術、開創生涯新局。