隨著大學使命多元化,現今大學教師不再僅扮演單純的教學角色,還需要兼顧學術研究;同時,隨著教學發展工作的蓬勃興盛,現今大學除了創新教學、提升教學品質外,也開始注意到如何協助教師將教學成果轉化為研究,以提升教學的學術品質。因此,如何有效將「教學」轉化為「研究」,是未來教學發展工作與大學教師面對的重要任務。針對此一重要主題,主講者研發此一新興主題工作坊,將綜合國際教學研究核心期刊的資料,深入剖析優秀教學研究案例的主題範疇與研究方法,以介紹教學研究的內涵(WHAT)、作法(HOW)以及物件(WHO),並將提出教學研究的關鍵四部曲(How),並逐步進行深入剖析。帶領者將先闡述原理、呈現案例,並將結合實作演練,引領與會者思考、討論與規劃教學研究方案。期許能協助教師整合教學與研究,使其相輔相成,以提升教學品質、貢獻教學學術、開創生涯新局。