「社會議題探索暨實踐」課程中，專題7原住民族社會困境議題初探(Indigenous Social Issues)，本次凱達格蘭文化館參訪由授課教師包正豪帶領，本地生與國際生共同參加。透過館內藏品導覽，師生深入認識台灣原住民族的文化與生活樣貌，從器物、服飾到日常習俗皆有所體會。進一步思考到，原住民族至今仍生活在台灣，卻需要依靠博物館保存其文化，並由非原住民推廣其認識，這反映出台灣社會在文化傳承與主體性上的矛盾與挑戰，也提醒我們持續關注原住民族文化的保存與自主。

活動成效：本次活動參加人數為26人。整體滿意程度為5.2分。
同學透過本次參訪，加深對臺灣原住民族歷史、生活與傳統的理解，體認其在現代化衝擊下逐漸流失的困境。活動引發對文化保存、博物館角色與多元文化價值的反思，並肯定原住民族在貿易與生活適應上的智慧與韌性。