課程旨在提升學生的主動學習和問題解決能力，強調實務應用，讓學生能夠自主選擇並深入研究感興趣的產業或時事案例。預期這樣的設計可以激發學生的學習動機，培養他們的分析和解決問題的能力，同時提供實際研究經驗。然而，實際進行時，有一些學生在初期對實作問題定義感到有困難。有些學生可能需要額外的引導，以幫助他們明確研究問題，設計研究方法，或者找到適切的資源。此外，由於學生背景的多樣性，可能會出現內部協同溝通的挑戰，特別是在理解和整合各種觀點上。因應方式如下：
1. 提供具體的指導和範例：在課程初期提供具體的實例，幫助學生更清楚地理解如何自主學習和定義問題。提供過去學長姐的報告或是影片讓同學有更明確的方向。
2. 給予研究方法作業：給予實際案例讓學生熟悉如何有效地進行資料收集、分析，提高他們的研究方法的實作能力。
3. 加強小組合作： 每次報告的時候，鼓勵學生共享觀點並解決可能出現的衝突。此外每次報告後請學生繳交組內互評，讓學生可以有效督促彼此。
4. 提供即時反饋：在課程中提供即時的反饋，包括學生的研究進展、問題解決過程和合作表現，以便及時調整課程進行。
5. 額外開會時間：為了協助學生及時解決問題，提供上課額外的時間並且利用商學院的研究室，讓學生可以來進行討論。