活動花絮

日期:2021-10-23

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參考檔案:

「教師跨領域研究社群」-Digital AIEOU-第5次

SDGs:優質教育 產業創新與基礎設施 
社群成員與講師合影
陳珍誠老師(社群主領教師)與互動設計師林哲瑋老師。
社群成員與講師合影 陳珍誠老師(社群主領教師)與互動設計師林哲瑋老師。
本活動以教學與實作並行的方式進行,講者經由互動軟體TouchDesigner的教學帶領學員操作視覺化編程(Visual Programing)。
在後疫情時代下,真實與虛擬空間的邊界變得模糊,因此藉由混和實境的技術,我們得以操作更具沉浸感的虛實混和空間。經由本次課程,我們學到如何在電腦中建構多樣化的虛擬空間,同時將真實環境中的資訊轉換為電子訊號,同步影響虛擬空間的形態生成,以達到虛實混和的互動空間。在這樣的過程中,我們實際操作了視覺編程、動態生成等技術,期望未來可以將這樣的技術應用至更多樣的場域,以拓展建築的可能性。
課程教學過程
講師首先解說混和實境的原理,並經由一系列的案例帶領學員學習虛擬空間中的動態模擬與生成。
課程教學過程 講師首先解說混和實境的原理,並經由一系列的案例帶領學員學習虛擬空間中的動態模擬與生成。
虛實混和實作
講師以基本幾何示範如何將虛擬空間中的動態模型投影至實體空間,並讓學員實際操作以增進學習的成效。
虛實混和實作 講師以基本幾何示範如何將虛擬空間中的動態模型投影至實體空間,並讓學員實際操作以增進學習的成效。
學員與講者、社群成員合影
經過本次課程,我們學習到跨領域的知識與技術,同時以不同的視角審視建築的可能性。
學員與講者、社群成員合影 經過本次課程,我們學習到跨領域的知識與技術,同時以不同的視角審視建築的可能性。

計畫別:全球在地逐鹿萬里--研究茁壯群雄爭鋒

發佈單位:研產組

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