本次活動於雲門劇場辦理，由觀光系陳維立副教授帶領學生，深入探究雲門舞集作為享譽國際的現代舞團，不僅展現了台灣近400年的歷史與文化脈絡，更透過現代舞編舞及專業舞者的精湛演繹，致力於保存與傳承文化遺產，對應聯合國永續發展目標 (SDGs) 11.4 與 8.9。雲門舞集在舊空間保存與創新利用上，展現了卓越的文化永續精神，例如將舊有的中央廣播電台淡水分台的建築物，改造及新造成藝術創作與展演基地，設置國際劇場標準舞台，賦予其新的生命力。同時，雲門劇團透過舞蹈課程、工作坊以及偏鄉巡演等文化教育推廣活動，深化地方文化的傳承。作為台灣重要的文化象徵，雲門舞集也成功融合了傳統與當代藝術形式，讓台灣多元文化遺產在全球舞台上發光發熱，知名的舞碼包含：薪傳、流浪者之歌、水月、行草及九歌等。

雲門舞集經常受邀赴海外演出，是國際重要藝術節的常客，至今已在台灣及歐、美、亞、澳各洲超過兩百個舞台上進行了一千七百多場演出。以獨特的創意和精湛的舞技，雲門贏得各地觀眾與舞評家的高度讚譽。中時晚報形容雲門為「當代台灣最重要的活文化財產」，英國倫敦《泰晤士報》則稱之為「亞洲第一當代舞團」，德國《法蘭克福匯報》亦盛讚其為「世界一流現代舞團」。2003年，《紐約時報》首席舞評家安娜·吉辛珂芙將雲門的《水月》列為該年度最佳舞作的首選；雲門在澳洲墨爾本藝術節揭幕的作品《松煙》，不僅榮獲時代評論獎，還獲得觀眾票選最佳節目。《松煙》和《狂草》更在2004和2005年分別贏得台新年度表演藝術獎。2006年，德國《國際舞蹈》與《今日劇場》雜誌邀請歐洲重要舞評家，將雲門的「行草三部曲」評為「年度最佳舞作」。

雲門的國際地位不僅體現在其舞作的藝術成就，更彰顯於其文化影響力。其作品以東方哲思為核心，將當代舞蹈語彙與東亞傳統文化深度融合，為全球舞蹈界注入了嶄新的視角與靈感。許多國際舞評家認為，雲門以舞蹈重塑文化敘事的方式，不僅讓台灣的文化聲音被全球看見，也為現代舞蹈藝術的發展開闢了新方向。透過這樣的國際演出與交流，雲門舞集已然成為台灣在文化與藝術領域中的重要外交大使，成功在世界舞台上建立了廣泛且深遠的影響力。此外，雲門舞集的活動有效結合了文化與地方經濟，充分體現文化永續旅遊的價值。每場表演不僅吸引國內外觀眾，也帶動了表演場地周邊的觀光發展，進一步促進地方經濟活力。其行銷、行政、技術及舞台團隊專業且高效，不僅為地方創造了體面的工作機會，也推動了文化創意產業的發展，實現文化與經濟的雙重繁榮。

本次學習之旅活動中，特別邀請了專業舞者邱怡文，透過肢體帶領學生深入認識舞蹈語言，為整個體驗增添了豐富的藝術深度與啟發性。邱怡文畢業於北藝大舞蹈系，是一位卓越的舞者與教學者，曾在國際與國內舞台上積累了豐富的演出經驗，包含知名的『白蛇傳』等，她專注於透過身體的流動性來傳遞文化內涵。她對舞蹈藝術的信念深深植根於她對生命與文化的觀察，認為舞蹈不僅是肢體的表現形式，更是溝通心靈與文化的重要語言。

活動中，邱怡文透過示範與互動，帶領學生探索舞蹈語言的多元面向，從身體的節奏感到情感的表達，再到舞蹈與文化之間的深刻聯繫，使學生能以更具體的方式理解舞蹈作為文化傳承工具的價值。在她的引導下，學生們不僅體驗了舞蹈的肢體美感，更對舞蹈如何展現台灣文化的獨特性有了更深的體悟。她的教學風格溫暖且充滿感染力，讓每位學生都能感受到舞蹈藝術的包容性與可能性。

邱怡文的參與，將舞蹈作為藝術語言的教學理念貫穿整場活動，不僅深化了雲門舞集的文化內涵，也讓學生在體驗中感受到舞蹈所能傳遞的情感力量與文化故事。這樣的體驗不僅增強了學生對文化藝術的興趣，還激發了他們對自身文化身份與全球文化交流的更深反思。

本次學習之旅，另一個學習主題是閒置空間的轉化、運用與價值。雲門舞集靠淡水河側的大樹樹房，是一座充滿人文與自然交融的空間，不僅提供文化沙龍，也是匯聚社會與自然意義的文化地標。樹房的設計以「與自然共存」為核心理念，整體空間保留了周圍的自然景觀，讓百年老樹成為建築的一部分，樹木的存在不僅象徵時間的延續，也為訪客帶來沉靜與啟發的力量。這樣的設計充分展現了雲門舞集對於自然與人類共生的深刻理解，並賦予文化場域新的意義。大樹樹房作為雲門舞集的重要據點，也展現了其對環境保護與文化永續的承諾。樹房所傳遞的價值不僅限於藝術創作，更在於喚醒大眾對自然與文化的敬畏與珍視，讓藝術與自然在此交融共生，成為一個傳承文化、啟迪心靈的永續場域。

學生們對活動表現出極大的興趣，並提出了有啟發性的問題與建議。學生A對雲門舞集的經費來源及其可持續性表現出關注，這反映了當代年輕人對文化永續發展的責任意識。學生B則希望更深入了解國際社會對雲門舞集的評價，顯示出他對台灣文化在國際舞台上定位的高度關心。而學生C認為雲門劇場距離淡江大學非常近，應建立更多學習夥伴關係，這為未來校際合作與文化資源共享提供了重要啟示。雲門舞集透過文化藝術與地方經濟的結合，不僅實現了永續發展目標，更為學生們提供了豐富的學習經驗，啟發他們對文化遺產保護及未來文化經濟模式的深層思考。
參與人數6人、滿意度6