本次觀課活動於114年03月24日舉行，由西語系張芸綺老師主講「西班牙語會話(二)」之課程，課程著重於培養學生的「聽」與「說」的能力，透過不同的聽力訓練及口語練習，強化學生的專注力與語言能力。

“教學與活動設計”
首先，張老師於課程中，運用了卡牌累計的加分方式，鼓勵學生積極參與課堂活動，並透過聽力練習和口說表達，強化學生的語言學習，例如，學生在聽完老師所朗讀的西班牙語文章段落後，需依序排列文章中出現的單字順序並概述段落重點，使其能在學習知識內容的同時，也能夠強化單字學習的記憶與聽力能力。
“多媒體與測驗平台應用”
接著，張老師於課程中，也利用了無字幕的短篇動畫影片，引導學生於課堂中進行討論與學習，並於影片播放之前，明確說明後續將討論的相關問題，以激發學生的學習興趣與專注度，而學生不僅要從觀賞的影片中，找出相關的答案進行搶答，同時也要完成iclass上的題目測驗，以檢視其對知識內容的掌握度。
“多元的課堂互動與觀課回饋”
張老師於課程進行中，展示了各種增進教學互動的設計，包括卡牌加分、小組競賽、對話練習和聽力測驗等，不僅能提升學生的語言應用能力與主動性，也能有效增進師生與學生間的互動合作。英文系張慈珊副教授表示，張老師的課程安排相當扎實且互動性高，多媒體影片導入的時機，也掌握得很好，能讓學生持續保有學習動機，而卡牌的加分機制更是令人印象深刻，可觀察到課堂所有學生皆有參與、投入到課堂活動中，且主動性高，非常值得學習!