潘院長首先說明淡江第五波下教育學院的開展，有5大目標：1.學院特色再締造、2.學院組織再調整、3.研究能量再躍升、4.改變動能再激發、5. 創新文化再型塑。為達到此目標，本院將組教師社群，分為全院社群、研究社群、教學社群及產學社群。接著說明：Design- Implement- Operate (CDIO)教育架構。目的在於培育學生四大能力主軸：系所專業知識與能力、個人能力與態度、人際溝通能力、理論與實務的整合實踐。
陳國華老師則說明在「探索未來」的課程中，融入設計思考的方法，透過讓學生參與遊戲化主軸的課程設計，教師則成為引導師以玩家身分提供即時回饋與獎勵，能讓學生提升個別的參與度和學習興趣。也運用分組遊戲和角色扮演，增加對於團隊的投入和未來意識的學習、實踐與創造。