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透過參與提升MZ世代學生之學習興趣與動力 (數學系林千代教授)
引導自主學習:以專題式學習為例
2024藝術行旅-與大師的對話講座(第五場)
自主學習課程演講-寫實素描-寫實油畫的基礎
2024藝術行旅-與大師的對話講座(第四場)
淡江與台大跨校跨域課程合作:引動自主學習的舞樂挑戰 (通核中心吳文琪老師)
科技閒聊:消費級單板系統及專案應用 Tech Chats: Consumer-grade single-board systems and project applications
無聊變有趣:SDGs議題教材於日語文學課程的應用 (日文系王嘉臨副教授)
專題素養:策展與未來的做中學 (教設系邱俊達老師)
自主學習課程演講-文藝復興在羅馬
如何運用AI提升商用英語溝通力 Enhancing Business English Communication with AI
113年5月三全導師進駐輔導——政經系
淺談文化創意與文化資產的結合—以tittot 琉園系列作品為例
雅思寫作講座 IELTS Writing: Tips & Advice
Unity 遊戲實務製作與優化分享(二)
協助師資生準備 113 年教師資格考試研習系列
全球服務實習計畫培訓課-基本介紹及政治體制的認識
112-2「社會議題探索暨實踐課程」專題7說明會暨原住民議題影展「上山走走」
永續咖啡香 Sustainable Coffee
113年4月三全導師進駐輔導——政經系
「桃樂絲初心:設計思考部署永續教育課程」
品牌傳播策略及整合傳播案例分享
Unity 遊戲實務製作與優化分享(一)
Power BI - 報表設計與發布
112-2「社會議題探索暨實踐課程」新移民生命故事講座
心理學到底是什麼 What's Psychology All About Anyway
113年4月三全導師進駐輔導——英文系
跨領域之經濟全球化通識博雅學習 (外交系李文基老師)
113年4月三全導師進駐輔導——觀光系
校園水彩速寫工作坊-第二場